20xx教師個人年度發(fā)展參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依照，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。透過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河。另一方面把教學(xué)對象認知過程中出現(xiàn)的咨詢題變成信息，臨時儲存，便于今后教學(xué)時借鑒使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候可以比擬順利地進展。有了明確的目的，我就會朝著這個目的踏踏實實地前進，爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自我想要的果實! 老師個人專業(yè)開展打算 新課程的施行迫切要求廣大老師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。老師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，寬闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的認識，又需要把握教育的真理，理解青青年開展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、對學(xué)生認真負責的質(zhì)量。老師要與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。個性是新課程改革施行以來，學(xué)校正老師隊伍素養(yǎng)的要求更高。為了用心投身小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，努力更新教育理念，進一步豐富自我的專業(yè)知識，提高自我的教育教學(xué)潛力，鑒于本身情況本人特制訂個人專業(yè)開展20xx年規(guī)劃，為自我今后的開展指明方向?！ ∫?、自我分析 開展優(yōu)勢 (1)我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學(xué)科研。擅長學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地點，能用心謙虛的向有經(jīng)歷的老師請教?！ ?2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)歷，可以勝任中年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點，具備必須的的教育科研潛力?！ ?3)可以運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈敏有效地為教學(xué)效勞。 (4)能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。 (5)喜愛閱讀各類書籍。 存在的咨詢題 (1)駕馭教材的潛力、設(shè)計課堂教學(xué)的潛力和老師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高?！ ?2)對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠?！ ?3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不擅長總結(jié)和整理。 (4)工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學(xué)習(xí)?！ 《?、個人專業(yè)開展規(guī)劃目的 依照學(xué)校的“先學(xué)后教，美的課堂”校本研究，用心投身教育科研的改革與實踐，逐步構(gòu)成先學(xué)后教的教學(xué)方式，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學(xué)的有效性?！ ≌J真學(xué)習(xí)新課程標準理念，不斷更新教學(xué)觀念。關(guān)注學(xué)生個性差異
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1