20xx高二班主任工作的自我鑒定參考范文(編輯修改稿)
2025-01-25 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各方面教育。比方，決心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我認識的根底上產(chǎn)生進取心，逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量。也留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，同時經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。2
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