20xx第四周播種良好習(xí)慣傳承文明禮儀參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)把吃剩的果皮亂丟在教學(xué)樓大廳，在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在升旗儀式上有學(xué)生在小聲嘀咕。以上這種種現(xiàn)象，雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)身上，但，卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素養(yǎng)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們特別多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明適應(yīng)的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為適應(yīng)，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的根底。我們要明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為適應(yīng)，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)
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