20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)發(fā)現(xiàn)兒童的力量讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常
多寶寶都不服輸?shù)谋硎尽蔽乙材茏尲埲苏酒饋??！?br /> 因此，小孩們開場(chǎng)興致勃勃的討論”怎么樣讓紙人站起來？“但是我扭頭看看
時(shí)間差不多了。我們必須停頓區(qū)角游戲，預(yù)備做早操。只好告訴小孩我們下午接
著來討論。可當(dāng)下午展開討論時(shí)，小孩們并沒有早上那么高的興趣。我忽然有些
內(nèi)疚，我又將小孩的創(chuàng)作的萌芽”拒殺“在了搖籃里為什么說”又“？由于類
以如此的事件在我們班里出現(xiàn)好幾次。每次都非常秋心，假如按作息流程走必定會(huì)
拒殺小孩的積極性和創(chuàng)作性。因此我在想”怎么樣才能給與小孩們足夠的時(shí)間探究
學(xué)習(xí)？“
看完這本書讓我震撼的是劉曉穎園長(zhǎng)在接受新的思想并堅(jiān)持改變的決心以
及行動(dòng)力?；叵肟纯次覀兇蟛糠掷蠋熢谛碌慕逃枷胍霑r(shí)都會(huì)毫不吝嗇的贊美
它的美，可真正又有幾人在努力結(jié)合本身情況接受、探究新的思想。
之前我無意間在網(wǎng)上看過一段
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