20xx教案人教版三年級下冊七顆鉆石優(yōu)質(zhì)教學設計(編輯修改稿)
2025-01-25 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從哪些句子感遭到了小小姐對母親的愛?用“==”畫出來。*第一處【課件出示】一天夜里，一個小小姐拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小小姐哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了?！菊n件出示】小組交流：小小姐去過哪些地點?碰到什么困難?怎么樣為生病的母親找水?她會做什么夢?你從哪些詞語中感遭到她對媽媽的愛?(1)小組討論后匯報(2)小結：小小姐小溪邊，大河旁，山泉下，她會翻山越嶺，四處去找水，手會被樹枝割破，衣服會被樹枝劃破，跌倒了又爬起來……能找的地點她都找遍了，可哪兒都沒有水，她只能累得倒在沙地上睡著了。(3)指導練讀，一女生讀，女生齊讀。抓住“哪兒”、“累得”等詞讀一讀這兩句話。*第二處【課件出示】小小姐喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽喝還不夠呢，就抓緊抱著水罐跑回家去。(1)從哪個詞看出小小姐的心情?(2)什么是喜出望外?(遇到預料之外的喜事而特別快樂。)如今喜出望外的小小姐心情既焦急又擔憂，喜出望外是由于 ，焦急是由于 ， 擔憂是由于 。【課件出示】喜出望外的小小姐心情既焦急又擔憂，喜出望外是由于 ，焦急是由于 ， 擔憂是由于 。小結：是小小姐對媽媽的這片孝心，使她擁有了這一罐清亮的水。愛的力量太偉大了水罐接二連三地發(fā)生奇妙的變化。讓我們接著這這個奇妙而富有愛心的故事!第二次水罐發(fā)生了怎么樣奇妙的變化?齊讀【課件出示】她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水依然滿滿的。第三、四、五次水罐發(fā)生了怎么樣奇妙的變化?【課件出示】當小小姐再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。就在一瞬間，水罐又變成了金的。這時忽然從水罐里跳出了七顆特別大的鉆石，接著從里面涌出了一股宏大的清亮又新鮮的水流。那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。板書：變成銀的 變成金的 跳出鉆石涌出水流感知水罐第三、四、五次不斷發(fā)生奇妙的緣故?！菊n件出示】是什么緣故讓水罐發(fā)生第三、四、五次奇妙的變化?用“～～”畫出來。(1)第三次奇妙的變化【課件出示】小小姐往手掌里倒了一點兒水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來。小小姐把水倒出來給小狗喝，小狗歡喜起來，你體會到了什么?(小小姐不但愛本人的母親，還用愛心來對待小動物，這銀水罐多么像小小姐那顆晶瑩漂亮的愛心呀!)(2)第四次奇妙的變化【
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