20xx教案人教版三年級上冊25矛和盾的集合(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 給你什么啟發(fā)？這節(jié)課我們就來討論這兩個咨詢題。學生討論，交流感悟①學生本人先帶著以上兩個咨詢題自主閱讀課文，能夠適當作點批注。②小組內交流。要求每一個同學都發(fā)言，同時推薦一名同學代表小組發(fā)言。請這個同學做好記錄，整理其他同學的意見。③全班交流。每一組派一名代表發(fā)言，其他組員能夠補充。學生在交流過程中，老師應相機請學生朗讀有關內容。④感情朗讀全文，讀后讓學生接著質疑、釋疑。聯(lián)絡實際，加深理解①師出示課文的結尾。②齊讀這段話。③你還能用別的例子來說明這句話嗎？組織學生交流本人的事例或課前搜集到的事例，加深對這句話的理解。寫字抄詞①練習其他7個生字。②抄寫詞語表中的詞語。實踐活動①摘抄你認為課文中用得好的詞語。②搜集一些創(chuàng)造家的故事，開一個故事會。B案第一課時提示課題①出示課題：矛和盾的集合。學生齊讀。你明白什么是“矛”？什么是“盾”嗎？②質疑：讀了課題之后，你
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