20xx讀魏書生參考心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內容簡介】 落腳點 在魏書生看來，民主是科學的一個組成部分，民主治理做得越好，就越為實現(xiàn)科學治理目的提供了充分保障，科學治理才是教育治理的最終目的。將科學治理目的落到實處，教育就能產(chǎn)生最大的效益。魏書生的教育科學治理包括計劃立法、監(jiān)視檢查、總結反應三個相對獨立又互相制約的系統(tǒng)?！ ≌怯捎谌绱送晟频挠媱?、檢查、反應系統(tǒng)的建立與運轉，魏書生就如長了三頭六臂，面對復雜繁重的教育教學與治理工作能沉著不迫、游刃有余，制造出令世人、同行欣羨、贊美的業(yè)績。 總之，魏書生民主、科學的教育治理思想既博大精深，又十分貼近目前我國根底教育改革的實際，其思想精華在于表達了“以人為本”的先進教育理念。只要我們堅持這個教育理念，認真學習魏書生、研究魏書生，像魏書生那樣充分地尊重人、鼓舞人、開展人，就一定可以在各自崗位上找到合適本人的開展道路，為教育事業(yè)做出應有的奉獻?！ ∽x魏書生心得體會（2）： 這個假期我有幸拜讀了魏書生的《魏書生班級治理藝術》，開篇一句“我屬于愿意當班主任的那類老師。我總覺得，做老師而不當班主任，那真是失去了增長才能的時機，吃了大虧?！笔刮已矍耙涣粒前?，班主任工作盡管既苦又累，但假
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