20xx教案人教版七年級語文下冊期末備考模擬題(編輯修改稿)
2025-01-25 00:57 本頁面
【文章內容簡介】 出來。我非常少扒開葉蔓瞧它們，它們便慢慢敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就如此一點點熟悉了。三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又柔嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚擾它們。過不多久，突然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小家伙!它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好似一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。我不管它。如此久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。慢慢它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去損害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反響。我只是微微一笑，照舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去。跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。如此，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫抖的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它如此調皮地陪伴我。天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它竟然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我悄悄抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢?我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信任，往往制造出美妙的境地。1“我”做了哪些事使珍珠鳥與“我”“一點點熟悉了”?(4分)答：1畫線句子寫了什么內容?表達了“我”怎么樣的思想感情?(4分)答：1文中用了一系列動詞描寫膽子大了的“小家伙”“落在我的書桌上”的動作。請依次寫下來(重復的不必寫)，并說說作者如此寫，表現(xiàn)出珍珠鳥怎么樣的特點?(4分)動詞有：特點是：1從全文看，開頭的“真好!”實際上是針對什么說的?請在下面的橫線上寫一句話作答。(2分)_________________________________________________________，真好!閱讀《門邊有個位置》，完成17～20題。(共12分)①每次純潔水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上非常潔凈。②一次，我請他抽支煙，坐一會兒。他感謝地沖我笑笑，他說他下崗了，到純潔水公司承包了我們這個小區(qū)送純潔水的業(yè)務。生活還過得去，確實是忙，確實是累。我說：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過用不同的方式?！彼犃?，得到撫慰似地笑笑。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味?！蔽覍鹤诱ＵＱ郏疽馑麆e往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊?一股濃郁的氣味?！雹芘鹬袩?，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎?確實是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，為難地止住了手。但內心還存著幸運，希望走到門邊的師傅沒留意也沒聽見。但是，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪小孩，都是我沒留意?！雹菀估?，我跟小孩說：“兒子，這次我確實不能原
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