【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下加點(diǎn)字注音。白凈xī 欽qīn佩 捋lǚ胡須腳踝hu225。i 荒唐mi249。 義憤填膺yīng點(diǎn)撥：“捋”是多音字。2．解釋以下詞語(yǔ)。(1)忘乎因而：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而不記得了一切。(2)義憤填膺：胸中充滿了正義的憤怒。3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)他們一樣的思想、哲學(xué)觀點(diǎn)和才能，共同的興趣、生活和夢(mèng)想，一樣的文學(xué)主張和狂熱的理想，共同的鑒賞才能與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一拍即合。(2)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的沉醉使談話者激動(dòng)了起來(lái)……二、重點(diǎn)句子這時(shí)只見(jiàn)福樓拜做著大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1．《福樓拜家的星期天》的作者是法國(guó)作家莫泊桑，他被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。2．福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄國(guó)作家，代表作有《前夜》等。歌德，德國(guó)作家，代表作有《青年維特之苦惱》等。左拉，法國(guó)小說(shuō)家，代表作有《小酒店》等。第15課 孫權(quán)勸學(xué)一、重點(diǎn)字詞1．給以下加點(diǎn)字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪y233。即更gēng刮目相待點(diǎn)撥：“邪”“更”是多音宇，可依照字義揣測(cè)讀音。2．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托。(2)但當(dāng)涉獵 涉獵：粗略地閱讀。(3)見(jiàn)往事耳 見(jiàn)：理解。 往事：歷史。(4)及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 過(guò)：到。(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 博士：當(dāng)時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。(6)卿今者才略才略：軍事方面或政治方面的才能和謀略。3．請(qǐng)寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。(1)成語(yǔ)：吳下阿蒙。意思是：指沒(méi)有學(xué)咨詢(xún)的人。(2)成語(yǔ)：士別三日意思是：刮目相待。不能以老觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判人或事物，必需要有開(kāi)展的戰(zhàn)略目光。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1．卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!你如今執(zhí)政掌權(quán)，不能不學(xué)習(xí)。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“當(dāng)涂掌事”等詞語(yǔ)。2．孤常讀書(shū)，自以為大有所益。我經(jīng)常讀書(shū)，本人認(rèn)為(如此)大有好處。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“大有所益”等詞語(yǔ)。3．卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!你今天的才能和謀略，不再是吳縣呂蒙了! 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“才略”“復(fù)”等詞語(yǔ)。4．士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新?lián)Q個(gè)目光對(duì)待(他)。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“更”“刮目相看”等詞語(yǔ)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)1．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。2．司馬光，字君實(shí)，北宋(朝代) 政治家、史學(xué)家(稱(chēng)謂)。3．孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的創(chuàng)立者。第16課 社戲一、重點(diǎn)字詞1．給以下加點(diǎn)字注音。歸省xǐng 憚d224。n 欺侮wǔ 攛cuān掇duo鳧f水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō棹zh224。o 楫j237。 行h225。ng輩點(diǎn)撥：留意多音字“省”“行”等字的讀音。2．解釋以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)這十多個(gè)青年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)鳧水的。委實(shí)：實(shí)在。(2)他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊。依?。耗Ｄ：?3)那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。自失：(聽(tīng)得出神)忘了本人。3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)是表現(xiàn)開(kāi)船的一系列動(dòng)作的動(dòng)詞。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的崎嶇的連山，仿佛是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說(shuō)。第17課 安塞腰鼓一、重點(diǎn)字詞1．給以下加點(diǎn)字注音?？簁224。ng奮 晦hu236。暗 羈jī絆 驀m242。然冗rǒng雜 戛ji225。然而止2．解釋以下詞語(yǔ)。(1)亢奮：極度興奮。(2)羈絆：纏住不能脫身，束縛。(3)驀然：忽然，猛然。(4)冗雜：繁雜。(5)蔚為大觀：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。(6)戛然而止：聲音忽然中止。3．用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊灰仓挥心?，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!(2)百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單愈捶愈烈! 痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交錯(cuò)!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……三、文學(xué)(文體)常識(shí)《安塞腰鼓》的作者是劉成章。第18課 竹影一、重點(diǎn)字詞1．給以下加點(diǎn)字注音。愜qi232。意 水門(mén)汀tīng 徘p225。i徊hu225。i參cēn差cī點(diǎn)撥：留意多音字“參”“差”的讀音。2．用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(1)太陽(yáng)雖已落山，天還沒(méi)有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。(2)回頭一看，原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。二、重點(diǎn)句子1．中國(guó)畫(huà)不注重“像不像”，不像西洋畫(huà)那樣畫(huà)得同真物一樣。凡畫(huà)一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣，確實(shí)是佳作了。因而西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào),符號(hào)只要用墨筆就夠了。2．但這時(shí)候畫(huà)家所描的，實(shí)在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿態(tài)，一種活的神氣，因而不妨用紅色來(lái)描。三、文學(xué)(文體)常識(shí)《竹影》選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，原名豐潤(rùn)，現(xiàn)代畫(huà)家、散文家(稱(chēng)謂)。第19課 觀舞記一、重點(diǎn)字詞1．給以下加點(diǎn)字注音。褶zhě裙 顰p237。n蹙c249。 粲c224。n然嗔chēn視 叱ch236。咤zh224。點(diǎn)撥：“嗔”不要誤讀成zhēn。2．解釋以下詞語(yǔ)。(1)本色當(dāng)行：做本行的事，成績(jī)十分明顯。(2)嗔視：生氣地看。(3)叱咤：描述威力極大。(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來(lái)。3．用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(1)像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了本人。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈敏純熟的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!(2)最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，不斷傳到左手的指尖!點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)表達(dá)了“蛇舞”的動(dòng)作特征。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單假設(shè)我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。假設(shè)我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。