20xx學(xué)校廉潔教育工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)于在全縣中小學(xué)全面開展廉潔教育的安排意見》金紀(jì)發(fā)[20xx]8號(hào)文件和石場(chǎng)鄉(xiāng)紀(jì)委、石場(chǎng)鄉(xiāng)中心校聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展廉潔教育的安排意見》石紀(jì)發(fā)[20xx]11號(hào)文件。根據(jù)以上文件精神，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和我校實(shí)際，促進(jìn)廉潔教育與當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，提高少年兒童抵抗腐敗的免疫力，確保其成長(zhǎng)為健康的社會(huì)主流力量，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，按照相關(guān)“廉潔教育”的要求，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和小學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)科滲透、潛移默化、貼近生活、正面引導(dǎo)、整合資源、循序漸進(jìn)六個(gè)基本原則，通過少年兒童喜聞樂見、鮮活多樣的主題活動(dòng)為載體，緊扣“近、小、實(shí)、親”活動(dòng)特點(diǎn)(近：貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際 。?。盒√幹?、小處入手、小事做起。 實(shí)：真實(shí)情形、真情實(shí)感、誠(chéng)實(shí)守信。親：親切自然、親身體驗(yàn)、親自踐行)，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、入人心，真正把“廉潔教育進(jìn)校園”的工作做好，為構(gòu)建和諧校園、和諧教育、和諧社會(huì)提供有力的政治保證。
二、總體目標(biāo)
充分發(fā)揮學(xué)校這塊凈土的教育滲透功能，結(jié)合我校解放思想主題實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造“人人是德育工作者，事事是德育教材” 和“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍，教育全體教職工廉潔從教，為人師表，誠(chéng)信服務(wù)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的廉潔教育的途徑、方法、措施，做到從小抓起，從預(yù)防和教育抓起，引導(dǎo)學(xué)生把《廉潔教育讀本》這本“書”讀到心里、把《廉潔兒歌》
這首“歌”銘刻心靈，培養(yǎng)少年兒童誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、廉潔自律的品質(zhì)，使祖國(guó)未來(lái)的執(zhí)政者和接班人，在離開校園踏進(jìn)社會(huì)之前接受深刻的廉潔教育的熏陶，凈化心靈、烙下“廉潔光榮、腐敗可恥”的印記，從而在未來(lái)的社會(huì)、家庭中發(fā)揮促廉助廉的作用，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)青少年正確、積極、健康的理想信念，榮辱觀念，法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。最終，在全校形成“干部一身正氣廉潔治校、教師一身正派清白執(zhí)教、學(xué)生一身正直誠(chéng)信尚潔”的良好風(fēng)氣。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：何宣鴻(石場(chǎng)中心完小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：任文俊(石場(chǎng)中心完小副校長(zhǎng))、李如祥(青群學(xué)校校長(zhǎng))、張發(fā)
文(大木學(xué)校校長(zhǎng))、湯啟華(天星學(xué)校校長(zhǎng))
成 員：王子容、周勛能、馬忠平、馬忠林、陶濤、姜杰、孫澤宏及各
班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在校長(zhǎng)室，由任文俊負(fù)責(zé)具體辦公。
各班要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，有計(jì)劃地把活動(dòng)引向深入。
四、工作思路
(一)、全面計(jì)劃，有效管理。
把“廉潔教育進(jìn)校園”工作添加到學(xué)校工作計(jì)劃、黨支部工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)教研工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、工會(huì)計(jì)劃及學(xué)校工作安排。做到科學(xué)籌劃、合理安排。把廉潔教育有機(jī)地滲透到學(xué)校黨建的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)領(lǐng)域，以建立起廉潔教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
召開校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)關(guān)于“廉潔教育”文件，領(lǐng)會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)此次“廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂”的重要意義，調(diào)動(dòng)全體教師參與對(duì)此次教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，為落實(shí)“廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)打下思想基礎(chǔ)。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)中
廣為宣傳，營(yíng)造“清明、廉潔、和諧”的校內(nèi)外文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、國(guó)旗下的講話，各班級(jí)利用黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)，大力宣傳“廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂”，對(duì) 學(xué)生進(jìn)行“廉潔文化啟蒙”教育——知曉、啟蒙。在全校營(yíng)造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。
在校園內(nèi)外設(shè)置“廉潔教育”宣傳專欄和警句、格言宣傳牌、簽名活動(dòng)，主要標(biāo)語(yǔ)有：“廉潔光榮、腐敗可恥”、“以廉為榮、以貪為恥”、“我承諾：一生廉潔”等。
(三)納入課程，有機(jī)滲透。
由教導(dǎo)處、教研組牽頭，組織語(yǔ)文、品德與(生活、社會(huì))等學(xué)科的教師研討如何以課堂教學(xué)為主渠道，有意識(shí)地挖掘、滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。品德與(生活、社會(huì))學(xué)科把廉潔教育與平時(shí)教學(xué)相結(jié)合
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