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20xx學校黨建年度的工作總結(編輯修改稿)

2025-01-17 06:32 本頁面
 

【文章內容簡介】 活動
  學習總書記系列重要講話和xx屆三中全會精神。
  根據(jù)形勢發(fā)展,組織教工深入學習總書記系列重要講話和xx屆三中全會精神。“五四”、“六一”、“教師節(jié)”期間分別組織師生學習習總書記在這些時期的講話精神。通過學習,解放思想,轉變觀念,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來,用學習成果指導教育工作,為學校的發(fā)展做出新貢獻。
  繼續(xù)開展“我的中國夢”宣傳教育活動
  通過校會、主題班會、征文比賽等形式,教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。深刻領會空談誤國,實干興邦,“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念,積極投身實踐,為把我們的國家建設好、發(fā)展好而努力奮斗。
  積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
  根據(jù)中辦《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省市相關部署,全校掀起學習和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。開展了社會主義核心價值觀“三進”活動,黨支部組織全體教師學習社會主義核心價值觀。德育處組織學生開展主題班隊會,學習和踐行社會主義核心價值觀。同時利用國旗下講話、手抄報、黑板報、櫥窗專欄和校園廣播等,宣傳社會主義核心價值觀,形成人人熟知富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容,人人在學習、生活、工作中積極踐行社會主義核心價值觀。
  實施師德師風建設工程。
  (1)加強學習。組織廣大教師,學習貫徹省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》,學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理法》、《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書記、校長分別進行了加強師德師風建設的講座,進一步加強師德教育,提升教師的品德修養(yǎng)。
  (2)加強廉潔從教管理。簽訂了《師德承諾書》,促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范。校領導在教工大會上反復強調:為人師表、廉潔從教,從而有效地制止了有償補課、有償托管、亂收費、體罰與變相體罰學生等不良現(xiàn)象,整個教師隊伍師德師風優(yōu)良。
  (3)把師德建設納入教師的考核體系。學校制定的多種制度和績效考核、職稱評定辦法,將規(guī)范師德行為列入其中條項。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網(wǎng)絡,為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。
  (4)開展主題活動,宣傳師德先進典型。在9月份全省“師德師風教育月”中,開展“當人民滿意教師”為主題的師德教育活動,深入學習貫徹總書記XX年教師節(jié)《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節(jié)期間對師德和教書育人成績顯著者,予以表彰和獎勵,以激勵教師學習先進,進一步增強教師教書育人,為人師表的自覺性,切實把學校師德師風建設推向新的高度。
  加強學生思想道德教育
  (1)營造良好的德育環(huán)境。充分發(fā)揮校囩文化建設優(yōu)勢,開展富有特色的德育活動,利用文化長廊、學校網(wǎng)站、校報、??⑿韧庑麄鲗诘刃麄麝嚨?,宣傳時事政策、教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài),先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型,以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。
  (2)豐富感恩教育形式。在傳統(tǒng)節(jié)日,組織開展“我們的節(jié)日”主題活動。組織開展節(jié)日小抄報制作活動。利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。組織開展學習和爭做美德少年和孝心少年活動,教育學生做一個有道德的人。
  (3)開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等,開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導學生弘揚民族精神,增強愛國情感。通過紅歌比賽、經(jīng)典誦讀、征文比賽、黑板報比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式,提高道德素養(yǎng)。團隊六一節(jié)組織童心向黨歌詠比賽活動,國慶節(jié)開展向國旗敬禮活動,表達學生的愛國主義情感,
  (5)加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過年段、團委、少先隊組織豐富多彩的道德實踐活動,加強公民道德教育、文明禮儀、良好習慣養(yǎng)成教育。少先隊牽頭組織的勸導隊發(fā)揮了文明勸導功能,有力地促進了同學們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,推動了我校精神文明建設。
  (6)開展“三愛”教育。積極開展“三愛”教育(愛學習、愛勞動、愛祖國教育),組織以“三愛”為主題的國旗下講話、黑板報、手抄報評比等活動。進行了以“三愛”為主的主題班會。利用led和廣播站宣傳“三愛”,在全校營造濃厚的學習和踐行“三愛”的熱潮。
  (7)加強誠信教育。認真貫徹中央、省市誠信建設制度化部署要求,通過全校大會、國旗下講話、主題班會,對師生進行誠信教育。深入開展誠信宣傳教育實踐活動及宣傳誠信人物,在每次大考前都對學生進行誠信教育并提出倡議,讓學生遵循誠信,考出水平。
  (8)、設立道德講壇。學校在實驗樓一層階梯教室設道德講堂,制定相關的管理制度,適時開展道德講堂活動,主要是面對教師和學生進行講座和交流,進一步提升我校思想教育工作力度。
  (9)、加強法律宣傳教育。繼續(xù)組織實施“六五”普法宣傳教育,廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動,組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。邀請縣檢察院兼我校法制輔導員吳曉敏、李一龍檢察員進校開展法制宣傳
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