20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)制作課件心得(編輯修改稿)
2025-01-17 06:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師在課堂上更有靈敏性，依照實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)途徑。
三、課件制造中應(yīng)留意的幾個(gè)咨詢題
選擇適宜的媒體
如今開(kāi)發(fā)的課件制造軟件有好多，每一種軟件都有它的優(yōu)勢(shì)，所以也可能在某些方面存在缺乏，我們?cè)谥圃煺n件之前，應(yīng)該通盤(pán)考慮所要講授的課程的特點(diǎn)，需要處理的內(nèi)容，然后依照不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來(lái)選擇使用什么平臺(tái)。“課件平臺(tái)”還有Flash等都是功能強(qiáng)大的軟件，它們的動(dòng)畫(huà)效果、交互性、對(duì)圖片和聲音的處理，都是Powerpoint和Authorware所不能到達(dá)的。不同類(lèi)型的多媒體課件，由于目的、特點(diǎn)和要求不一樣，具有不同的特點(diǎn)，但制造精良的多媒體課件具有以下共同特點(diǎn)：（１）圖文聲像并茂；（２）激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣；（３）友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與；（４）豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面；（５）超文本構(gòu)造組織信息，提供多種學(xué)習(xí)途徑。只要我們本著為教學(xué)效勞的思想，能夠到
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