20xx幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8的組成
教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，理解8分成兩份有7種分法。
引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系（增減1）
二、圓柱體的游戲
通過實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性，培養(yǎng)主動的探究精神。
能區(qū)分認(rèn)識圓柱體，感知其根本特征。
在動手嘗試的根底上，會本人說出、找出并制造與圓柱體類似的物體。
第五周
一、學(xué)習(xí)8的加減
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。
教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。
二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式
引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。
第六周
一、看點(diǎn)子圖列算式
學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖，依照點(diǎn)子圖的變化列算式。
二、按差異個(gè)數(shù)擺放圖形
教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個(gè)圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個(gè)數(shù)。
教幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的差異數(shù)目擺放圖形。
第七周
一、學(xué)習(xí)9的組成
學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學(xué)習(xí)9的加減
大班數(shù)學(xué)教學(xué)打算
學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗(yàn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
學(xué)習(xí)9的加減。
第八周
一、改錯(cuò)題（一）
學(xué)習(xí)改錯(cuò)題中的得數(shù)，使
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