20xx幼兒園年度保教工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (二)教育教學(xué)工作： 接著組織老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)老師勤于反思、擅長反思，在反思中成長。深化學(xué)習(xí)幼兒教育、學(xué)前教育等的文章，結(jié)合教育文章、案例分析、現(xiàn)場觀摩等方式，以實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)際的方式促進(jìn)老師反思才能、觀察才能的提高，使專業(yè)知識更好的效勞于教學(xué)工作。利用每周的教研活動，針對《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與開展》中五大領(lǐng)域的解讀，結(jié)合省編教材的進(jìn)展研討，力求做到熟悉教材，運(yùn)用教材，駕馭教材?！ ￠_展“每月公開課”觀摩活動。通過觀摩、討論、分析等活動，協(xié)助老師發(fā)覺征詢題、分析征詢題、處理征詢題，發(fā)覺并培養(yǎng)有開展?jié)摿Φ睦蠋?。另外，行政人員也將隨時(shí)入班抽查，對老師組織的活動進(jìn)展詳細(xì)的、直截了當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，有效的提高老師的教育才能和教育成效，提升全體老師的教育教學(xué)水平。 注重各類打算的制定，保證各類活動的有序開展。如：一日作息表，要求老師依照幼兒的身心開展特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，合理組織幼兒在原活動，有效提高幼兒一日活動質(zhì)量?？茖W(xué)安排幼兒一日活動，留意動靜交替、勞逸結(jié)合。讓幼兒能從一日活動打算中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，老師在組織中能提高教育組織才能?！ 》e極組織好老師各類活動，促進(jìn)我園師德師風(fēng)開展?！ W(xué)年初成立沙龍讀書會，組織開展《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)覺學(xué)?！纷x書活動——交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建立，加強(qiáng)老師對職業(yè)的幸福感。結(jié)合老師節(jié)與老師簽訂《老師師德承諾書》。結(jié)合教委辦老師節(jié)活動，舉行以主題“感恩、奉獻(xiàn)、圓夢’的師德師風(fēng)演講競賽或開展老師卡拉OK競賽活動?！ 〖訌?qiáng)日常教學(xué)檢查與指導(dǎo)，從實(shí)際情況中指導(dǎo)老師提高老師教育教學(xué)才能。通過“隨堂聽課”、“隨機(jī)聽課”、“跟講聽課”，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不斷改良教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動的有效性，提高全園的整體教育教學(xué)水平?！ 」奈栌變悍e極的參加各類活動，全方面開展幼兒。本學(xué)年將開展“親子運(yùn)動會”、“重陽節(jié)—為孤寡老人送暖和”等慶賀活動，各班段將開展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)才能競賽活動，并做好結(jié)合節(jié)日、社會熱點(diǎn)、主題活動，豐富和拓展幼兒的視野。各班依照開展的活動，有目的地創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、主題墻、區(qū)域等，做到家園互動、師生互動、生生互動?！ 〗又訌?qiáng)幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長為更優(yōu)秀的公民。各班級接著開展“日行一善”、“禮儀小天使”活動，通過這些活動教育幼兒學(xué)會本人的事情本人做，別人的事情幫著做的行為。在園，組織幼兒到幼兒園大門做禮儀小天使用禮貌用語向家長、同伴、老師，培養(yǎng)幼兒以理待人的好習(xí)慣。 加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。結(jié)合教委辦區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評比活動，更新老師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，深化開展區(qū)域活動。通過老師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評價(jià)，促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進(jìn)?！ ?三)培訓(xùn)工作： 依照老師實(shí)際工作需要，定時(shí)開展知識講座培訓(xùn)活動?！ ”緦W(xué)年初，擬開展“區(qū)域黃精布置與材料制造、師德師風(fēng)講座、區(qū)域活動組織與指導(dǎo)、音樂領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、社會領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、老師說課知識講座”等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識講座。 關(guān)注園本培訓(xùn)，提高老師的專業(yè)才能。本學(xué)年將組織老師進(jìn)展：怎么樣寫周打算、半日打算、三大游戲打算打算的制定與書寫等等?！ ?四)教研工作： 加強(qiáng)對教科研活動的組織與治理，多渠道多方式地促進(jìn)老師與幼兒共同成長。認(rèn)真領(lǐng)會省編教材的編寫原則、規(guī)律特點(diǎn)及整合觀念，結(jié)合《綱要》五大領(lǐng)域的指導(dǎo)，要求將分別進(jìn)展語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)討論，初步探究主題與領(lǐng)域整合、主題與游戲整合的教學(xué)方式，并結(jié)合年段教研、學(xué)園觀摩研討、專家指導(dǎo)提高老師的教學(xué)水平?！ 蠋?
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