20xx幼兒園下學(xué)年學(xué)園工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的才能、知識、技能效勞，扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個幼兒在各項(xiàng)活動中得到開展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效；
?。?）強(qiáng)化幼兒園一日活動保教結(jié)合目的，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評比力度，使檢查促標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)促開展、評比促提高。
?。?）加強(qiáng)對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級治理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)等，在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
加強(qiáng)老師培養(yǎng)的力度，實(shí)在提高專業(yè)素養(yǎng)
?。?）發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。骨干老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)歷積累，在園本教研中，勤于考慮、擅長筆耕、勇于創(chuàng)新，要為其他老師做好示范和典范作用。（骨干老師每學(xué)期上示范課不少于2次，向各類雜志投稿不少于1篇）
?。?）鼓舞青年老師積極參加骨干老師的評選，為青年老師營建積極進(jìn)取、敢于接受挑戰(zhàn)的平臺，充分挖掘每位青年老師的潛力，使她們成為幼兒園教育教學(xué)工作的生力軍。
?。?）不斷滿足不同層次老師的開展需要，明確培養(yǎng)目的。對工作不久的年青老師，進(jìn)展傳幫帶結(jié)對子活動，使他們在互幫互學(xué)的進(jìn)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能；關(guān)于中青年老師，要對她們施行
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