“幼兒園學(xué)前教育計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園學(xué)園工作部署”幼兒園工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。爭(zhēng)取參與“平安校園”的評(píng)選。三、具體措施：（一）、進(jìn)一步提高教師的綜合能力每位教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要把更新教育觀念放在工作的首位。只有更新教育觀念，才能切實(shí)提高教師駕馭幼兒教育的能力和水平，因此，要求每位教師重新解讀新《綱要》，堅(jiān)持經(jīng)常性地?cái)D時(shí)間去學(xué)習(xí)教育理論，并將新《綱要》精神和新教育理論靈活地、有選擇地、恰到好處地運(yùn)用到幼兒一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中去，繼續(xù)開(kāi)展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)隨筆的活動(dòng)，并組織開(kāi)展交流、評(píng)比。加強(qiáng)教學(xué)研究，改變教學(xué)行為，提升專業(yè)化水平，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。（1）結(jié)合幼兒園實(shí)際、立足課堂，積極探索行之有效的教研形式，以園長(zhǎng)為首的教研組，組織課堂觀摩、班級(jí)交流等活動(dòng)，進(jìn)行同伴互助，共同成長(zhǎng)。（2）大力倡導(dǎo)同科同題教師間開(kāi)展的開(kāi)放、互助、自主的研討活動(dòng)，每個(gè)主題各自開(kāi)放、研討不少于兩次。重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。（1）要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識(shí)、技能服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效；（2）強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教結(jié)合目標(biāo)，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度，使檢查促規(guī)范、指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高。（3）加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級(jí)管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。加強(qiáng)教師培養(yǎng)的力度，切實(shí)提高專業(yè)素養(yǎng) （2）鼓勵(lì)青年教師積極參加骨干教師的評(píng)選，為青年教師營(yíng)造積極進(jìn)取、敢于接受挑戰(zhàn)的平臺(tái)，充分挖掘每位
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