20xx年新教師培訓(xùn)參考心得五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)調(diào)整的作用、如何讓學(xué)生感遭到師愛、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和理解小孩優(yōu)勢潛能等。我們還理解了各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計算方法?！ ∽鳛樾吕蠋?，一定要讓每個學(xué)生感遭到愛。這不僅要有愛的情感，而且要有愛的藝術(shù)。比方要做到理解學(xué)生，成為學(xué)生心靈不設(shè)防的朋友，還要理解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，張老師給我們總結(jié)了一個公式：愛=情感+行為+藝術(shù)。而且，一定要讓學(xué)生感遭到愛，比方利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、背后表揚(yáng)學(xué)生還有尊重學(xué)生等方式，讓學(xué)生充分感遭到老師到他們的愛是無微不至的。 第四，使我明白了如何做個合格、歡樂的班主任?！ 嶒炛袑W(xué)的xx老師和xx小學(xué)的xx老師給我們做了如何當(dāng)好班主任這個課題的培訓(xùn)。他們都以本人為例，講解了他們作為班主任的經(jīng)歷和體會。班主任工作在學(xué)校教育和治理中占據(jù)著特別重要的地位。兩位老師給我們帶來了一堂生動有趣而實際的課，首先她為我們指出怎么樣做好一個班主任，其次通過她的學(xué)生的實例給我們展示了要做好一名班主任老師，應(yīng)該奉獻(xiàn)本人的關(guān)愛，要全面地關(guān)懷班中每個學(xué)生的各方面開展。同時也使我們深深地感遭到了做好一個班主任所能體會到的歡樂之處。這關(guān)于新老師而言特別重要，由于只有通過班級團(tuán)隊的建立，才能構(gòu)成班級團(tuán)隊的凝聚力?！ 〉谖?，讓我對“老師”職業(yè)的解讀有了進(jìn)一步的理解?！ x小學(xué)的xx主任和xx中學(xué)的xx校長對老師職業(yè)的解讀做了詳細(xì)的講解，他們也是結(jié)合本人的實例，生動而實際的對這份偉大的職業(yè)做理解讀。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到新老師要習(xí)慣教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境。認(rèn)識到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷習(xí)慣新知識新咨詢題新環(huán)境的老師。做一名能時刻反思自我的老師，做一名關(guān)愛、理解學(xué)生的老師。認(rèn)識到我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮本人的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的開展。認(rèn)識到老師的專業(yè)開展要靠本人“多讀書、勤實踐、善積累”。因而，我們要以高度的責(zé)任心對待工作，踏踏實實、一絲不茍，精心預(yù)備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。用真心關(guān)愛每一位學(xué)生，特別大限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師。終身學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷進(jìn)取，擅長總結(jié)反思?！ 〉诹?，通過集體合作制定本人的職業(yè)規(guī)劃。 教科室的xx老師帶著我們以活動的方式制定了作為新老師的個人規(guī)劃和詳細(xì)施行的方法。我們首先制定了個人的愿景目的，然后分析了我們本身的開展優(yōu)勢和開展優(yōu)勢，以及存在的咨詢題，特別后我們制定了朝著這個目的前進(jìn)的方法和途徑。通過這種開放式的培訓(xùn)我們不但穩(wěn)固了人際關(guān)系，而且對本人的開展有了確切的規(guī)劃，這能使我們少走特別多的彎路，讓我們收獲頗豐。 第七，校園事故的預(yù)防與處理?！ x中的xx校長給我們講解了《校園事故的預(yù)防與處理》。平安責(zé)任重于泰山，學(xué)校平安是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校平安連系千家萬戶的幸福咨詢題，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師特別擔(dān)憂的咨詢題。金校長的講座有理論，有實踐，有法有據(jù)，對提高老師的平安防患認(rèn)識，抓好學(xué)校、班級平安工作治理有特別強(qiáng)的指導(dǎo)性，使我聽了覺得收獲頗豐，在以后的工作中要知崗明責(zé)，提高警覺，確保每一位學(xué)生的平安?！ 〉诎?，提升課堂教學(xué)技能，成就老師專業(yè)成長。 教研室的xx老師給我們進(jìn)展了教學(xué)常規(guī)專題的培訓(xùn)。作為老師，本職工作確實是教學(xué)，通過培訓(xùn)，我理解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好老師。因而，首先我就得要求本人獲得就業(yè)所應(yīng)具備的特別根本的專業(yè)知識和根本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都能夠使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，特別能吸引學(xué)生的興趣。另外，集體氣氛對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個性有重要的妨礙。個人的行為在相當(dāng)大的程度上
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