20xx年數(shù)學教材培訓參考心得體會五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活嚴密相連 數(shù)學是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐步抽象概括、構(gòu)成方法和理論，并進展廣泛應用的過程。這個過程是來源于生活實際的，它在人類社會中，是無處不在的，有著特別重要的作用，它并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著嚴密聯(lián)絡的，是與生活密不可分的，因而數(shù)學應該是來源于生活，同時能夠處理生活實際咨詢題的。因而，在新教材的編寫中更多的采納了生活化與情景化的場景，例如有兒童喜愛的游戲，活動和童話故事，教材中充滿著艷麗的圖畫，使兒童興趣高漲，并能投入其中?！ 「⒅貙W生全面、持續(xù)、和諧的開展 教材的設計更注重面向全體學生，培養(yǎng)學生的個性。我們明白每一個學生由于生活環(huán)境，智力開展，性格特點等多種緣故會造成，每個人對知識的理解和接受有差異，表現(xiàn)出學習的效果不盡一樣。這種現(xiàn)象是實在存在的，而老師應充分尊重學生的這種差異，對每個學生提出合理的要求，使每個學生都學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上獲得不同的開展?！ 》绞胶蛢?nèi)容更加多樣化 新教材更注重多樣性。過去教學能夠說也重多樣化，但這種多樣化目的單一，往往是殊途同歸，而且過分強調(diào)掌握多種方法。相反，新教材更重研究討論的過程，承認答案的不唯一性，使學生有一個較大的發(fā)揮的空間，學生能夠想出多種方法處理咨詢題同時結(jié)果不是唯一的，學生更多的結(jié)合生活實際解題，使學習呈現(xiàn)一種多元化的方式。 數(shù)學教學活動更加豐富 隨著教育改革的不斷深化，傳統(tǒng)教學的改革已勢在必行。變“要我學”為“我要學”就要求老師要給學生充分的時間和空間，給學生提供豐富的學習材料，讓他們通過討論、交流等多種方式的學習，使學生自主學習能夠自學的內(nèi)容?！ ⌒抡n程理念的核心是為了每一位學生的開展，我想這確實是評價新課程課堂教學的唯一標準。 我相信，通過這次的新教材培訓，我們將對新教材更加深化的把握，更深化地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作?！ ?020數(shù)學教材培訓心得體會(三) 伴隨著紛紛灑灑的初雪，來自各個縣區(qū)的小數(shù)人齊聚在北京第二實驗小學洛陽分校的報告廳，感激市教研室提供這么好的學習平臺，讓我們在專業(yè)技能領(lǐng)域有了更好的提升，作為一名年輕的數(shù)學老師，如此的培訓學習讓我收獲頗豐，也對數(shù)學教學有了不同的認識?！ ∩衔?，來自南京東方數(shù)學教育學科研究所的侯正海老師對素養(yǎng)立意的運算數(shù)學進展了精彩的講解，讓我明白了也理解了，學生在運算一些看似簡單的、已經(jīng)掌握了的標題時仍然出現(xiàn)各種各樣的錯誤的想象，是一種合理的符合小孩開展特點的現(xiàn)象，認識了從技能到才能再到素養(yǎng)立意的運算開展過程，也明白了當部分小孩不能第一時間理解算理、把算理內(nèi)化時，要更多的耐心就行屢次輔導，由于這是符合小孩的開展特點，在算理內(nèi)化的過程中指導練習的同時要關(guān)注小孩的自主參與練習，之前看到在運
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