20xx幼兒園觀摩學(xué)習(xí)參考心得體會參考范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標準來督導(dǎo)考核。依照《市級民辦幼兒園評估標準》(包括辦園條件、平安工作、治理工作、保教工作、辦園效益五個工程)和《區(qū)級民辦幼兒園評估標準》(包括園舍場地、設(shè)備設(shè)備、人員裝備及條件、幼兒園治理、教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健六個評估工程)對所有民辦幼兒園進展評估，評估結(jié)果向社會主動公開，接受社會監(jiān)視。評估結(jié)果作為衡量幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的重要依照和施行等級參照收費標準的依照?！ ￡P(guān)于不標準的幼兒園限期整改，期限內(nèi)整改不合格的，視情節(jié)輕重，分別給予停頓招生、取消辦學(xué)資歷等處分。通過分級評估，各民辦幼兒園能夠自覺掌握學(xué)前教育開展規(guī)律，熟悉政策法規(guī)，完善設(shè)備設(shè)備，配足配齊師資，強化內(nèi)部治理，提高了幼兒園精細化治理水平，全面提升了保教質(zhì)量?！ 《?、穩(wěn)固36歲教育，擴展03歲教育。滄海區(qū)教育主管部門在高標準施行學(xué)前三年教育的根底上，開展了03歲嬰幼兒早期教育，逐步把過去36歲的學(xué)前教育向下延伸，推進托幼一體化學(xué)前教育工作進程?！ ∫笥變簣@為所處街道的居民提供早期教育指導(dǎo)，并在課余時間、雙休日為03歲寶寶舉辦親子活動，傳授早教知識。在對本區(qū)幼兒園老師進展早期教育通識培訓(xùn)時，浸透早教理念，討論建立符合該區(qū)區(qū)情，合適政府、機構(gòu)、個人的03歲早期教育方式，研發(fā)整適宜合于不同層面的早教育嬰方式，促進早期教育工作向科學(xué)化、理性化、人性化開展?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的良好環(huán)境。為了給幼兒提供活動和表現(xiàn)才能的時機與條件，促進幼兒身心健康的開展，幼兒園在給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境時，表達回歸自然，表達全面開展教育目的，讓幼兒在與外界環(huán)境的互相作用中，在和諧、寬松、平安、暖和、平等、信任并能鼓舞他們探究與制造的精神環(huán)境里面，感知力、觀察力、想象力、思維才能、口語表達才能、動手操作才能得到全面開展?！ ∮行┰趨^(qū)角布置中展示幼兒作品，幼兒在本人布置的環(huán)境中得到勞動后被認可的尊重，從而真正融入到環(huán)境中，與環(huán)境一起成長。有些區(qū)角布置表達了教學(xué)互動，通過布置一些方式多樣的與幼兒教學(xué)相關(guān)的圖畫，讓幼兒對教學(xué)活動有所理解，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)探究興趣。有些幼兒園有意將大、小型體育器材放置在模仿田野、草地、山坡、小河、樹林的場外活動場地中，讓幼兒在草地、樹林中玩游戲，利用小河讓幼兒練習(xí)投擲，利用田野的小溝讓幼兒練習(xí)跨躍，利用沙灘讓幼兒練習(xí)騰躍和手腳著地屈膝爬?！ 〔粌H促進了幼兒的血液循環(huán)和新陳代謝，使幼兒的骨骼，肌肉，神經(jīng)系統(tǒng)各部分器官都得到了鍛煉，動作得到了開展，而且還能讓幼兒真正親近自然，培養(yǎng)幼兒克服困難，互助友愛和堅持精神，幼兒個性得到了特別好的開展?！ 》从^我縣幼兒園，我們的學(xué)校在布置中出現(xiàn)了過于注重外表上的東西，不注重甚至忽略幼兒生理的健康，以成人的目光做幼兒的環(huán)境，以老師本人的需要進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，追求外表上的好看、美麗，沒有從小孩的角度出發(fā)，只有大的主題，沒有詳細的主次，設(shè)計缺乏自主性，不能靈敏的運用各種材料。以致于過分強調(diào)了環(huán)境的美化功能，卻限制幼兒思維的開展和豐富的想象力?！ ∷?、園舍、活動室、寢室、教學(xué)樓設(shè)計前衛(wèi)。每個幼兒園都有幼兒活動室、廁所、盥洗室、保健室、廚房、老師辦公室等根本用房及戶外活動場地。每班有獨立的活動室，獨立設(shè)置的寢室，而且寢室、活動區(qū)別離。獨立的音體活動室、游戲活動室、圖書室、美術(shù)室、電教室、科學(xué)活動室、衛(wèi)生保健室一應(yīng)俱全。有些幼兒園還設(shè)有獨立廚房，廚房內(nèi)設(shè)主副食品加工間、配餐間、儲物間，且流程順暢。這些設(shè)計前衛(wèi)的設(shè)備，讓幼兒實在感到了幼兒園大家庭的暖和，個性在群體生活中得到
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