20xx干部三支隊伍學習心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 06:09 本頁面
【文章內容簡介】 件，發(fā)揮作用搭建平臺，使大學生村官在聯(lián)系群眾、服務基層、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用。一是強化教育培訓，提升綜合素質。把大學生村官教育培訓作為提高能力、服務群眾的有力舉措，納入基層干部培訓和人才培養(yǎng)規(guī)劃，堅持狠抓“崗前培訓、崗位培訓和經(jīng)常培訓”三個環(huán)節(jié)，采取專題講座、討論互動、座談交流、情景教學、實地觀摩等方式，重點對大學生村官進行農村政策法規(guī)、基層組織建設、農村經(jīng)濟發(fā)展、農村實用技術、農村工作方法等知識技能的培訓。從而提升了大學生村官的整體素質和工作能力，進一步提升服務農村、服務群眾的能力。二是強化日常管理，注重作用發(fā)揮。制定完善大學生村官管理考核辦法，建立健全考勤、請銷假、定期述職、工作評議、任期目標責任管理、民情日記記錄管理等制度，縣鄉(xiāng)兩級分別建立大學生村官信息庫，對大學生村官日常表現(xiàn)實行跟蹤管理，建立健全“一周一總結、一月一督查、一季一約談、半年一述職、一年一考評”的“五個一”日常管理制度，全力引導大學生村官當好政策理論的宣傳員、群眾事務的代辦員、村級事務的管理員、農民致富的引導員、矛盾糾紛的調解員，積極鼓勵大學生村官發(fā)揮自身特長，大膽為群眾干實事，辦好事，解難事。幫助村民調整產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，促使他們?yōu)樾罗r村建設發(fā)揮作用，貢獻力量。
三是強化交流幫帶，促使成長進步。建立健全縣領導聯(lián)系指導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子幫帶培養(yǎng)、村黨支部書記關心幫助的“三級”幫帶制度，實行“手把手”的傳、幫、帶，通過言傳身教、實踐指導等方式，傳經(jīng)
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