20xx黨員三支隊伍學習心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策。由于歷史、自然、社會等多方面原因，新疆教育具有民族眾多、教育基礎薄弱、教育領域反滲透斗爭異常激烈等特殊性。新疆的教育必須走一條符合實際、具有新疆特色的路子。當下，教育領域反滲透斗爭也十分激烈。新疆的未來和命運寄予我們的下一代，每一位教師都有義不容辭的責任和義務。教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，建設一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師隊伍，事關新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎，具有長遠性、根本性的意義。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己。教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命。教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的”四好老師”,肩負起教書育人的神圣使命，在”勢力”與我們爭奪下一代的歷史斗爭接力賽中跑好屬于自己的”那一棒”,培育出合格的社會主義事業(yè)接班人，夯實新疆社會穩(wěn)定和長治久安的堅實基礎。
四、著眼現(xiàn)實，鼓勵爭做”五好”宗教人士
”新疆的問題，最長遠的還是民族團結問題。新疆最大的群眾工作，就是民族團結和宗教和諧?！弊龊米诮坦ぷ鳎比O端化”是最突出的任務。愛國宗教人士在”去極端化”工作中具有不可替代的作用，他們能夠充分利用自己的優(yōu)勢，通過”解經(jīng)”“講經(jīng)”深入揭批宗教極端思想本質，廣泛宣傳宗教和平、團結、寬容、中道、善行的思想，團結廣大信教群眾確立正信、抵制極端、反對分裂，積極促進宗教與社會主義社會相適應。新疆是民族工作大區(qū)，少數(shù)民族人口多、信教群眾比重大，建設一支”五好宗教人士”隊伍，是加強民族團結、促進宗教和諧、增強民族凝聚力的現(xiàn)實要求。扎實開展五好宗教活動場所和五好宗教人士”雙五好
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