20xx幼兒園教學(xué)工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育理論的學(xué)習(xí)與研究，理解最近開展區(qū)、多元智能、課程建立、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的教育實(shí)際，靈敏地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展援用。逐步讓老師習(xí)慣優(yōu)質(zhì)教育對(duì)老師的要求（學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。
3．加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育實(shí)效
?。ǎ保┙M織老師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際咨詢題，認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)老師提供表達(dá)本人觀點(diǎn)、思想的時(shí)機(jī)，構(gòu)成教學(xué)互助，博采眾長(zhǎng)，使老師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)老師知識(shí)的更新和教研才能的提高。
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