20xx年中學語文骨干教師培訓(xùn)參考心得體會五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。同樣，課堂也是一樣，關(guān)鍵是如何將學生的需要不斷擴大，那課堂的效果也就越好。因而，課如何上才有效?能擴大學生的需要，采取多種方法去滿足他，那才有效。王校長在課上講了特別多擴大學生需要的方法。如：咨詢題設(shè)計法、自學自研法、小組交流班級展現(xiàn)法、老師評價個人檢測法?！ ∑浯危跣ｉL在課上為我們展現(xiàn)特別多語文人的風采：有語文教學觀“教文育人”的特級老師于老師。有語文教學觀“心中呼喚著學生”的上海特級老師陳老師。有語文教學觀構(gòu)建語文教育“鏈”的洪先生。有語文教學觀“自強不息，超越自我”的魏書生。有語文教學觀“從語文教學到語文教育”的李校長。有語文教學觀“讓學生活動充分，課堂積累豐富”中學語文教研員，語文特級老師余老師等一大批國內(nèi)著名的語文人，從他們身上讓我看到要做一個真正的語文人所應(yīng)該有的面對語文的態(tài)度?！ ∽詈?，我想援用王校長在報告中幾句名言來自勉，希望本人在新的學年中能有新的改變： 不斷 向前走?！ ?每天做一點，走一步，再走一步?！ ∧土κ且环N智慧，韌性確實是激情?！ 《鄡Σ匾恍┲R，多增長一些學咨詢，多培養(yǎng)一些才能。 堅持研究是提升本人的真正坦途?！ ?chuàng)意無限，追求高度。 有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕?！ ?每一個人的道路上，命運都有可能安排你像纖夫一樣背負著重力在無路可走的地點走一段路，你只能咬著牙，困難地跨出帶著呻吟的步子，向前走?！ ?020中學語文骨干老師培訓(xùn)心得體會(四) 在春暖花開的時節(jié),我有幸參加了我市教育局舉行的初中語文骨干老師培訓(xùn)活動。本次活動以課堂教學和語文老師專業(yè)成長為核心，以理論學習、案例分析與研究、行動實踐與咨詢題處理為主要方式，采取集中培訓(xùn)與專家引領(lǐng)相結(jié)合的方式，著力在教育教學改革、課堂教學藝術(shù)、專業(yè)才能提升及職業(yè)心理疏導(dǎo)等方面進展培訓(xùn)。我明白這是一次難得的學習時機，因而分外珍惜。每天我都提早到校做好預(yù)備，每節(jié)課我都認真聽講用心記筆記，每晚我都結(jié)合所學所悟總結(jié)反思本人，每次都有“聽君一席話，勝讀十年書”的由衷感慨!傾聽專家，感慨于他們思維的縝密敏捷，觀點的新穎獨特，語言的幽默飽滿，知識的淵博精深，經(jīng)歷的豐富老到，人生的灑脫沉著…… “先有認識，然后才有作為。”“高效課堂是學科課程施行中落實課程目的、完成教學任務(wù)、實現(xiàn)教育目的的手段?！北本煼洞髮W教授馬衛(wèi)東的講座讓我對新課改和課堂教學改革以及高效課堂方式有了更科學更精確地認識和把握! “‘骨’即硬朗、風骨、風氣、幽默、風格，意味著承擔?！伞缸晕彝晟啤I(yè)精進、講究實效，意味著創(chuàng)新”，教育專家梁捷對“骨干”的解釋讓我明確了做骨干老師的方向與途徑! “‘智’確實是‘日知’，每天學習一點知識?！邸_實是‘彗心’，經(jīng)常清掃心靈。智商是父母給的，智慧是能夠?qū)W習的。知識專用，智慧通用。知識不是力量，智慧才是力量?！崩钸M成專家的講座《老師的智慧溝通藝術(shù)》教會了我如何智慧地表達如何有效地溝通?！ 袄蠋煹某砷L意味著，一是漸漸長大即由青澀走向沉著，二是走向成熟即由沉著走向個性，三是走向智慧即由充實走向歡樂與智慧”， 優(yōu)秀老師李波用切身經(jīng)歷告訴我們老師如何在教研的熔爐中成長! 四川大學教授游永久的講座《老師的教學素養(yǎng)與教學方法》及《老師的職業(yè)心態(tài)與調(diào)整》既引導(dǎo)我們用國際視野考慮中國教育，又引領(lǐng)我們要做一個真正優(yōu)秀與幸福的語文老師! 這些教育界的專家、學者、優(yōu)秀老師的淵博的學問、獨到的見解和閃光的人格魅力令我無比欽佩!他們對教育的前沿的考慮、精辟的理論，對生活、工作、學生的獨特的感悟，無不撥動著我的心弦，無不觸及到我的思想!我禁不住一遍遍咨詢本人：我是一個什么樣的老師?我要
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