20xx小學(xué)班級(jí)家訪工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生學(xué)習(xí)才能和養(yǎng)成良好行為適應(yīng)的方法措施。理解掌握特別家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏向生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。 四、活動(dòng)安排 第一階段：預(yù)備階段?！ ?成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組： 建立學(xué)生情況檔案 設(shè)立校長熱線和班主任熱線 設(shè)計(jì)老師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反應(yīng)表?！ 〉诙A段：施行階段 學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況。要全面理解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況。要共同討論有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法。要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生。不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)展責(zé)備訓(xùn)斥。不得接受家長的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮。不得以聯(lián)絡(luò)等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄老師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等?！ 〉谌A段：總結(jié)交流階段 學(xué)校德育處負(fù)責(zé)搜集 老師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反應(yīng)表。 總結(jié)家訪信息反應(yīng)情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改良教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排?！ ∥?、家訪活動(dòng)的要求： 在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)展詳細(xì)協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校?！ 「餍〗M長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)?！ ? 家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)形式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持?！ ÷犎〖议L對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)治理及對(duì)本人小孩要求等意見和建議?！ 」拇当救说慕逃枷?、教育方法，突出本人的教育特色?！ ±斫鈱W(xué)生的思想情況，家庭情況、成長環(huán)境、行為適應(yīng)、個(gè)性特點(diǎn)等?！ ?老師在家訪活動(dòng)中要特別留意平安，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，倡導(dǎo)步行家訪?！ ≡诖_定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，能夠是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也能夠是專長生、優(yōu)等生、潛力生等?！ ≡诩以L過程中，要講究家訪的方法，老師要態(tài)度和氣，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面確信、積極鼓舞為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于老師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不同意粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批判指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以聯(lián)絡(luò)等其他方式代替家訪?！ ±蠋熞龊眉以L記錄，搜集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反應(yīng)表。 小學(xué)班級(jí)家訪工作打算(四) 一、家訪的目的： 家訪——老師教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充。學(xué)生的成長和開展是老師、家庭、社會(huì)互相作用的結(jié)果，其中最主要的是老師教育。但老師教育是否有效，還要
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