20xx師德愛與責(zé)任范文參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生管我,為什么到了高二,你卻要管我！說的真是理直氣壯,臨時竟讓我無奈回應(yīng)。這是一個標(biāo)題不少的門生,如何辦？經(jīng)由與他的一樣,我理解了他的一些后臺,在初中待了七年,跟社會上的一些所謂人物非常熟,見過種種排場,比我的見地多多了。說句良心話,先生不是全能的,不可能處理好所有的工作,但先生的那份義務(wù)告訴我,不克不及廢棄每一位門生,盡管本人好似無奈轉(zhuǎn)變甚么。那天事后,在我的課上他再沒看課外書,對我有了一點臉色的變遷。那些被教誨所遺棄的人能被社會所接收嗎,他們又能給這個社會帶來甚么呢,這個咨詢題是我們必需深思的。 第三章節(jié),愛與義務(wù)的融會,奏出教誨的協(xié)奏曲。冰心有一段話曾鼓舞過有數(shù)的工資這個天下默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著本人：愛在左,義務(wù)在右,走在性命之路的兩旁,隨時撒種,隨時著花,將這一徑短途粉飾得花香布滿,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著曲折,不覺得苦楚,有淚可流,卻認(rèn)為幸運。用我們的愛滋養(yǎng)門生的心田,用我們的義務(wù)培育門生的生長,信任門生的成才便是水到渠成為了。 師德之愛與義務(wù)演講稿范文(二)尊敬的導(dǎo)游先生： 大家好！ 愛,是一種情緒,所謂的愛是一種不懇求報答的寬容、明白得、包容、接收。教育部部長周濟(jì)同道提出：愛與義務(wù)是師德之魂。沒有愛就沒有教誨,沒有義務(wù)就辦欠好教誨。愛是有形的氣力,愛是師德的焦點,愛是教誨的魂魄,是教誨的橋梁,是教誨的推進(jìn)力,是教誨成功的根底。沒有私德,社會就會陷落,沒有師德,教誨就會消滅師德是愛,更是一種義務(wù)！假設(shè)沒有義務(wù),沒有義務(wù)認(rèn)識,就不會明確本人的職守,不會明確本人負(fù)擔(dān)的汗青重?fù)?dān),那就辦欠好教誨,育欠好門生。一日為師,終身為父是門生對先生的尊敬之言。既然做父親,就要體貼保護(hù)門生,對門生擔(dān)任。古訓(xùn)說得好：子不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。那末甚么是教員的愛呢？我們覺得,教員的愛便是對門生的尊敬、保護(hù)和相信,使門生真正感受來自教員的平和暖庇護(hù)。在我們的黌舍,泛博教員天天都是隨車潛入校,潤物細(xì)無聲般的事情,這是由于： 我們深知：教員的愛一種一日為師,終生為父最崇高
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