20xx年初中教師師德學(xué)習(xí)參考心得五篇1)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師不能夠不德高，沒(méi)有高尚的品德，豈能安貧樂(lè)道?沒(méi)有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”? 兩年前，我寫(xiě)過(guò)一篇《在路上，與你同行》的文章，寫(xiě)到了我和小孩們痛而歡樂(lè)的一段生活，一年前，我站在發(fā)言席上，Ji情澎湃地為老師們講述我住院期間，小孩們?cè)趯W(xué)校乖乖上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕幕情景，曾那么令我欣慰，令我快樂(lè)，我感到靈魂的升華，一縷縷陽(yáng)光的親切撫慰?！ ∵€記得中考填志愿的那段時(shí)間，真是刻骨銘心的一段時(shí)間。望著小孩們困難的選擇，我明白了這是他們?nèi)松械囊淮物w躍，沒(méi)有人能代替他們的選擇，在內(nèi)心，他們是那么孤單和無(wú)助，我一次又一次的分別找他們談心，談將來(lái)，談理想，談遙遠(yuǎn)的路。在離填志愿的前幾天時(shí)間里，我堅(jiān)持每天晚上送一個(gè)小孩回家。我總是把手放在他們的肩膀上，在路燈下，在月光的陪送下，把我的關(guān)愛(ài)和暖和傳遞給他們，讓他們明白，老師不僅僅是傳授知識(shí)，依然他們最好的大朋友，能想到他們的困難，能真誠(chéng)地協(xié)助他們。我想，只要他們能諒解老師的心意，多年后，在某個(gè)時(shí)刻回憶到這一幕幕能感動(dòng)得熱淚盈眶就足夠?！ ∪兆尤缜酂煱銤u漸的淡去，送走了我的第一批學(xué)生，我的心一直惴惴，遠(yuǎn)望他們還顯稚嫩的背影，我不禁追咨詢本人：他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嗎? 三年的教育生涯，我的心靈仿假設(shè)回到遠(yuǎn)古，著一襲長(zhǎng)衫,恭謹(jǐn)?shù)貋辛⒃谄呤ベt之間，傾聽(tīng)孔夫子悠然的教導(dǎo)，仿假設(shè)置身于“行知堂”，感受陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的博大情懷，仿假設(shè)翩然到一貧如洗的崇山峻嶺，眺望《鳳凰琴》里冉冉升起的五星紅旗?！ ∫磺械囊磺?，都在敲打著我的靈魂，一切的一切，都在鞭撻著我的心靈?? 成為一名優(yōu)秀的師者，這是我所追求的目的。每至深夜，聽(tīng)到窗外疏疏落落的雨聲，享受著黑夜帶來(lái)的獨(dú)有的寂靜，我覺(jué)察，我是一個(gè)平凡的老師，做著平凡的事情，過(guò)著一種平凡又充實(shí)的生活，我對(duì)本人說(shuō)：“得天下英才而教之，結(jié)芬芳桃李滿天下。 2020初中老師師德學(xué)習(xí)心得(三) 有人說(shuō)，世上有特別多東西，給予別人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，這種東西，確實(shí)是愛(ài)。愛(ài)，它不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。或許,你完全能夠把本人全部的愛(ài)給你年邁的父母、給你的妻子兒女、給你的男女朋友。但你身為一名老師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就再把你的愛(ài)帶給你周圍的學(xué)生吧，就像寬容本人愛(ài)人的小脾氣，原諒本人小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！ ∥以催^(guò)如此一篇文章，它飽含著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的期待，文中如此寫(xiě)到：假如能讓我遇到一位像沙利文那樣的老師，用畢生的精力去陪伴一個(gè)小孩，將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成一個(gè)英勇博愛(ài)的偉大的作家。即便讓我盲百次、聾千次、啞萬(wàn)次我也愿意?？催^(guò)后，我的心靈遭到了極大的震撼，是的，假如不是愛(ài)，如何有這么宏大的奇觀?假如不是愛(ài)，怎能在黑暗的心中注入光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂? “誰(shuí)愛(ài)小孩，小孩就愛(ài)她，只有能愛(ài)小孩的人，她才能教育小孩?！崩蠋煈?yīng)用本人博大的愛(ài)去暖和每一位學(xué)生。老師只有愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心得對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。這種愛(ài)，不是出自于個(gè)人恩怨，而出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)定的、深沉的，是與老師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任嚴(yán)密相連的。 老師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事平復(fù)，不隨意發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱
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