20xx師德師愛參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 許一句話：“愛是教誨的根底,是先生教誨的源,有愛便有了統(tǒng)統(tǒng)?！碧ど先呓膛_(tái),我正為完成這一切而起勁著,我?guī)е活w為門生辦事的心走上講臺(tái),就像一個(gè)大哥哥同樣噓寒咨詢暖,不但存眷他們的進(jìn)修,也存眷他們的生存,我也常常提醒門生：“要?jiǎng)谝葸B系,活而穩(wěn)定,留意服從”,犯錯(cuò)了,先生與之交心,有難了,先生贊助處理,我不斷地向門生“提醒幸運(yùn)”,而我的門生也不斷地感遭到幸運(yùn)?！ ∮辛艘活w辦事心,才會(huì)有一張微笑貌。民主、對(duì)等、調(diào)和的師生瓜葛是當(dāng)代教誨尋求的目的。給門生一張笑貌是完成這一目的的關(guān)頭。“開化發(fā)生開化,仁愛發(fā)生仁愛”,這是教誨的錯(cuò)誤,給門生一張笑容的臉,會(huì)讓學(xué)生在操縱常識(shí)技藝的同時(shí)也知道如何樣去笑看天下。笑對(duì)人生。微笑著,欣賞門生做慧眼的伯樂(lè),給其成功感；微笑著,煽動(dòng)勉勵(lì)門生,做其生長(zhǎng)的副手,助其決心信念感,微笑著,寬容門生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是?。⌒γ蚕虏庞行蕾p,才有煽動(dòng)勉勵(lì),才有寬容,才有愛?！ ≡诙潭虜?shù)年教書生活生計(jì)中,盡管費(fèi)勁,盡管貧困,盡管也有過(guò)急躁,旁皇,以致想廢棄,但人是明白豪情的,一往情深精誠(chéng)所至,同心專心一意頑石開,愛心所至,情緒所至,勢(shì)必東風(fēng)化雨暖民氣。在這里,我想到了如許兩句詩(shī)：“性命的近景,艱辛而穩(wěn)健,俊麗而動(dòng)聽,路途的舒展,都是給時(shí)候的偏向,從腳下開端,從腳下結(jié)束?！ ∥覀儞碛锌仗摰慕虇T人生,我信任,當(dāng)我們的性命走向絕頂時(shí),我們可以自大地說(shuō)：“天空沒有留下我陳跡,但我已飛過(guò)。感激！ 演講稿三：師德師愛演講稿——師愛無(wú)價(jià) 尊敬的導(dǎo)游、先生們： 大家好！ 小時(shí)候,我最敬重的人便是先生,在我眼中,先生是常識(shí)的青鳥使,愛的化身。由于我的語(yǔ)文先生是我的大伯,數(shù)學(xué)先生是我的舅舅,……當(dāng)時(shí),我就在想,今后,我也要做一個(gè)好先生,去關(guān)愛每個(gè)小孩。 關(guān)于教員這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的表彰：“教員是燭炬,照亮別人,
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1