20xx小學教師師德師風學習參考心得體會5篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作?！ 〗逃纳袷ミ€在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升本人的人生境地。這估計是其他任何職業(yè)所無法比較的。確實，在一個個鮮活的小孩面前，只有不斷地提高、完善本人，才能夠讓本人在“老師”這個稱號面前毫無愧色。 二、有春風化雨、以身作則的技藝 我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，好像池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！边@是對老師情感素養(yǎng)的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程?！ 〗?jīng)歷說明，情感可促使學生自覺接受老師的教導，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。其中熱愛學生是老師必備的道德情感。陶行知倡導“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。” 老師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。其次，要嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格治理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。三是在日常生活上對學生友善、溫溫和關(guān)懷。課后與學生交友，讓他們掏內(nèi)心話，撲捉熱點?！ ∪?、有刻苦研究、嚴謹篤學的理念 要成為當今合格的老師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實本人的學問。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，老師需要有一桶水。”老師更應該是一條清亮的，不斷流淌的小溪，吸引著學生到你周圍來汲水。 一名優(yōu)秀的老師，除了必須純熟掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風”。身體力行，以本人的光榮，本人的魅力來感化我們每一位學生?！ ∷摹⒂械疵?、堅守教育的信念 社會的開展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必定帶來心理的不平衡，必定帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差。比克納的天職圖景：“是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地?！薄 《嗝戳钊讼蛲?，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻在三尺講臺上，工作著、享受著。王崧舟、竇桂梅等年輕的特級老師又何嘗不是如此，贏得學生、同行的廣泛贊譽。 但反觀我們四周，有多少人懷抱著如此的向往啊?甚至于有人甘愿在如此頹喪的日子里，度過本人人生當中最美妙的青春年華。甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻痹倦怠?！ 〖热贿x擇了作為一名老師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資非常微薄，我們責任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土?！ ⌒W老師師德師風學習心得體會(4) 開學初，我們學校老師隊伍中開展了強師風、鑄師魂，爭做人民滿意老師的師德師風教育活動。育人先樹德，老師只有樹立好本身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生?！ ⊥ㄟ^這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》有了一些詳細的理解，使我明白得
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1