20xx家教工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 人物的外貌描寫：包括人物個子的高矮胖瘦、五官、頭發(fā)、穿著、四肢等，但應抓住最具人物特點的一方面來寫，而不必面面俱到。另：交代明晰他是什么人，如他的年齡、性別、職業(yè)、性情，及與本人的關系（可出示預備好的圖片讓學生去認真觀察或觀察本人四周的人，然后寫下來）
人物的動作描寫：包括眼睛、嘴巴、鼻子和身體各個部位的動作。（在課堂上，可將下載或拍攝到里的視頻，讓學生認真觀察人物的動作，然后把人物的動作通過本人的語言描寫下來，最后師生共評。
人物的神態(tài)描寫：神態(tài)即神情態(tài)度。可出示人物的表情圖片，讓學生認真觀察后用文字描寫下來，師生共評。（也可回憶本人生活中見過的人物神態(tài)來寫）
人物的語言描寫：人物的語言即人物在活動中說出的話語。應留意考慮，在什么樣的場景，人物會有什么樣的話語出現(xiàn)。
人物的心理活動描寫：可出示找來的作文
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