20xx實(shí)習(xí)班主任的工作參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)展引導(dǎo)、教導(dǎo)。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)特別大,她不光對我們班學(xué)生的個(gè)性,成長配景洞假設(shè)觀火,同時(shí)擅長處理各種糾紛抵牾。特別多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。 同時(shí)她本人又是一個(gè)樂觀陽光的老師,并以本人樂觀陽光的品德去妨礙四周的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)快樂的老師。要做一個(gè)快樂的老師先要做一個(gè)快樂的人。只要快樂的人才有更多的精力去做好本人的事情。只要快樂的老師才能更加有耐煩、有決心的相識(shí)和處理學(xué)生們之間的瑣事,同時(shí)在相識(shí)和處理歷程中同時(shí)能夠或許不斷考慮,總結(jié)更加有效的教導(dǎo)要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度。生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第二筆珍貴財(cái)富?！ 《嗉?jí)治理心得 對班級(jí)的治理,記得有位大學(xué)老師曾如是說過,給你一個(gè)班級(jí)你能治理的井然有序,那么給你一座城市你就能夠做個(gè)好市長。給你一個(gè)省,你就能夠做個(gè)好省長?？梢姲嗉?jí)的治理依然有確信微妙在里面的。 跟隨肖老師練習(xí)班主任事情,我領(lǐng)會(huì)到治理班級(jí)確信要抓住學(xué)生的特點(diǎn),做到有針對性,同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì),嚴(yán)中有愛。學(xué)生有特別大的從眾內(nèi)心,處理標(biāo)題時(shí)要抓住帶頭的。例如上操,清掃衛(wèi)生,要先敦促“聽話”的學(xué)生和班干部帶頭,然 后對一些“頑固的淘氣分子”進(jìn)展重點(diǎn)敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了?！ ∑浯?學(xué)生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護(hù)他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴(yán)峻的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與本領(lǐng)了。在這方面我以為本人才剛剛開場?！ ×硗?學(xué)生既可愛,偶爾又會(huì)顯出幾分“令人可愛”的模樣。開場時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)可愛的相貌,真想多給他們教一點(diǎn)工具,就恨本人知識(shí)不敷廣博,才能不敷高深,但我依然盡本人的快樂備課,自習(xí)也快樂引導(dǎo)他們做好作業(yè)。 但有些工夫?qū)W生們對本人的美意不光不加明白,反而大有以為惡意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進(jìn)而絕望,再而疑心本人,疑心本人大學(xué)所學(xué)。因而在講授治理中曲折不免,關(guān)鍵是怎么樣快速調(diào)解好本人的心態(tài),重新堅(jiān)決本人的決心,總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo),爭取來日誥日做的更好。 實(shí)習(xí)班主任的工作心得體會(huì)(4) 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了改善，看到如此的成績，我既快樂，又擔(dān)憂，快樂的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去?！ ∥蚁氚嘀魅问前嗉?jí)的組織者和教育治理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)絡(luò)各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個(gè)月我擔(dān)任了初二(6)班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)做法 一、培養(yǎng)和選拔班干部?！ ∫幸粋€(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，確實(shí)是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有認(rèn)識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，開展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織才能，創(chuàng)始精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要依照實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)?！ √貏e是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起榜樣帶頭作用，做老師的得力助手。通過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作才能，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生本人治理本人，逐步構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。 二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。 作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因而，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任老師親密配合。針對這個(gè)一般的班級(jí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生居然與老師唱對臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)峻妨礙正常的上課?！ ∫蚨矣嗅槍π缘恼页鲞@些學(xué)生，對他們進(jìn)展嚴(yán)峻批判，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)
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