20xx小學(xué)優(yōu)秀教師推薦參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 晰學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)的構(gòu)成不可能一夜之間完成。在教學(xué)中，不要急于求成，不要過早對學(xué)生提出統(tǒng)一、僵化的要求，而是應(yīng)該采取按部就班的方法，逐步讓學(xué)生學(xué)會討論、學(xué)會交流、學(xué)會考慮、學(xué)會合作、學(xué)會傾聽、學(xué)會提咨詢、學(xué)會分享。這些良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實(shí)的根底，讓學(xué)生一生受益無窮。因而，良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)主要包括:培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的適應(yīng)用心聽講是學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程和積極考慮的根底，也是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提。因而，老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的適應(yīng)。上課認(rèn)真聽講包括看、聽、想和做。、合作和交流的適應(yīng)首先，我們應(yīng)該選擇好的思維材料，制造思維情境。首先，讓學(xué)生獨(dú)立處理咨詢題，然后讓學(xué)生分組交流和討論。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流和系統(tǒng)考慮的適應(yīng)，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二，應(yīng)該留意提出咨詢題。每個人都明白咨詢咨詢題比答復(fù)下列咨詢題更重要。因而，老師應(yīng)該鼓舞學(xué)生提咨詢和提出更難的咨詢題。即便學(xué)生咨詢一些驚奇的咨詢題，也沒關(guān)系。老師還應(yīng)該引導(dǎo)、鼓舞、分析和與學(xué)生討論，以便學(xué)生能夠獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。例如，在教學(xué)中處理
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