20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)老師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐的思想根底，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常態(tài)課、喧鬧爽朗的環(huán)境與安靜沉思的氣氛、咨詢題討論式的師生互動與老師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦研究精神等的關(guān)系。
科研引領(lǐng)是推進(jìn)課改的有力手段。接著圍繞新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略開展研究活動，結(jié)合課改，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，將課題研究落實(shí)到日常的教學(xué)工作中。
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。
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