20xx小學進修德育部工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 心理健康教育進一步開展的瓶頸。本學期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺接著夯實心理健康老師的專業(yè)技能。心理學科老師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照，做到理論與實踐相結合，有針對性的發(fā)揮學科作用，做到有的放矢，為老師創(chuàng)設專業(yè)化成長環(huán)境。
德育主任培訓
由于近兩年基層學校德育隊伍變動非常大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因而對新走上德育工作治理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點，理解根本的德育工作的內容，掌握根本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內容有更多的理解。
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