20xx學院班主任工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 到體驗，在精彩的演講中遭到啟發(fā)?！ ∥?、狠抓班級學風 學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉機期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現如此那樣的征詢題。因此，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深化的知識，對一般學生要留意鼓舞和催促，對成績差的學生要找緣故，盡最大限度讓其心思放在學習上。接著以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中構成良好的學習氣氛。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種認識和行為?！ ×⒆⒅貙W生心理素養(yǎng)教育 心理素養(yǎng)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理要素方面的阻礙，由于日趨劇烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會要素的阻礙，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教育中能即時理解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時留意加強心理委員的教育和輔
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