20xx小學老師必備的教學理論培訓參考心得通用(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少了，上課能恪守紀律，同時特別積極答復下列咨詢題，學習成績也優(yōu)秀。但依然不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事確實是到班上理解學生的早讀、午讀等情況，對學生進展晨會教育。通過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比擬好?！ ⌒W教學理論培訓心得(三) 一、指導思想 教材以數(shù)學課程標準為依照，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素養(yǎng)教育，力求表達三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)絡。體會數(shù)學的價值，加強理解數(shù)學和運用數(shù)學的決心。初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，處理日常生活中的咨詢題。構(gòu)成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神。獲得習慣將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能?！ 《?、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。 三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同開展，加強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的才能。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程。倡導自主性“學生是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念確實立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 四、創(chuàng)新評價，鼓舞促進學生全面開展。我們把評價作為全面調(diào)查學生的學習情況，鼓舞學生的學習熱情，促進學生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和開展。既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和開展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自決心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的開展?！ ∥?、謙虛請教其他老師。在教學上，有疑必咨詢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服本人的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。 六、認真修改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)修改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié)，進展透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學方法，做到有的
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