20xx小學(xué)美術(shù)老師工作參考計(jì)劃年(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針關(guān)于對知識高要求、學(xué)生對知識的探究、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、材料調(diào)查、情境模仿和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
為促進(jìn)學(xué)生開展而進(jìn)展評價
我在教學(xué)中改變過去的評價觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對討論咨詢題的奉獻(xiàn)、對咨詢題反響的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略主動探究，能否與別人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息構(gòu)成個人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生處理咨詢題的才能作業(yè)效果和對本人觀點(diǎn)的自圓其說，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評
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