20xx黨性建設(shè)創(chuàng)新思路思想?yún)R報精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析實際、回答實際的教學(xué)方法，形成教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長的良好氛圍，充分發(fā)揮理論教學(xué)、社會調(diào)研、學(xué)員論壇、黨性分析為一體的模塊式、體驗式等教學(xué)方式。
，著力提高黨性教育的實效性。當前，隨著世情、國情和黨情的深刻變化，以及黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗的長期性、復(fù)雜性、嚴峻性，都給黨的建設(shè)帶來新的挑戰(zhàn)。這些問題嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實現(xiàn)，必須引起全黨警醒。為此，我們應(yīng)該加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)及理想信念教育，進一步增強黨組織自身的凝聚力、對廣大群眾的吸引力和在改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗力。
一是要大力挖掘紅色資源，不斷推進教學(xué)方式改革創(chuàng)新，打造黨性教育知名品牌，從內(nèi)容和形式上實現(xiàn)紅色資源優(yōu)勢向黨性教育優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化。
二是要創(chuàng)新教學(xué)實踐基地管理，提升學(xué)員科學(xué)發(fā)展能力。要有針對性地遴選出具有典型示范作用和強烈時代氣息的現(xiàn)場教學(xué)基地，由授課教師和教學(xué)基地的同志共同研究，提煉并升華新鮮的實踐經(jīng)驗，上升為對工作規(guī)律的理性認識，更好地為學(xué)員開展現(xiàn)場教學(xué)提供實踐指導(dǎo)，提升學(xué)員科學(xué)發(fā)展能力。三是要在更好地發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院主渠道主陣地作用基礎(chǔ)上，充分利用高校、科研院所等培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源開展黨員干部教育培訓(xùn)。要通過完善競爭擇優(yōu)、優(yōu)化整合、考核評價等機制，激發(fā)干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)活力，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。要注意把優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源向基層延伸，加強和改進黨性教育培訓(xùn)。
黨性建設(shè)創(chuàng)新思路思想?yún)R報二
黨校因黨而立、為黨而辦，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部和理論干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨員干部加強黨性鍛煉的熔爐。加強對學(xué)員的黨性教育始終是黨校建設(shè)的重大使命。去年年底召開的全國黨校系統(tǒng)第六次教學(xué)改革研討會，再次圍繞黨性教育主題，重點研討了如何在黨校教學(xué)中加強黨性教育、進一步增強黨性教育的針對性和實效性。以來，中央紀委查處的一系列嚴重違紀違法案件，無不是黨性缺失和黨性不純導(dǎo)致腐敗墮落，最終釀成大患。因此，從思想源頭上加強對廣大黨員干部的黨性教育，防微杜漸，防患于未然，是當前科學(xué)有效防治腐敗、加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的迫切需要。
一、科學(xué)把握黨性教育在黨校教育中的重要地位
我們黨在各個歷史時期都強調(diào)黨員的黨性修養(yǎng)，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。在堅持黨校 “一個中心、四個方面”的教學(xué)布局中，黨性修養(yǎng)是黨校總體教學(xué)布局的一個重要組成部分，貫穿于教學(xué)的全過程。突出黨性教育，加強黨性修養(yǎng)不僅是黨校教育之魂，更是黨校干部教育培訓(xùn)的鮮明特色所在。近年來，中央進一步強調(diào)黨校要堅持“黨校姓黨”的原則，把黨性教育擺在更加突出的位置，抓出成效。反復(fù)強調(diào)要堅定黨員干部的理想信念，補足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。強調(diào)干部到黨校學(xué)習(xí)，要把堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位?；邳h性教育的重要性，黨校作為開展干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，要在教育引導(dǎo)干部堅定信念、錘煉黨性方面，自覺貫徹落實中央精神和系列重要講話精神，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，把黨校真正建設(shè)成黨性鍛煉的大熔爐。只有這樣，才能使黨校干部教育更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能錘煉共產(chǎn)黨人的人格力量，增強拒腐防變的免疫力，始終保持黨的純潔性和共產(chǎn)黨員的先進性。
二、深刻認識黨校加強黨性教育的自身規(guī)律
經(jīng)驗表明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)不會因黨齡的增長而必然增強，其道德修養(yǎng)、思想境界也不一定隨著職務(wù)的升遷而自然提升。領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，是一個需要終身不懈努力的過程。集中一段時間到黨校進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是進行黨性教育，提高黨性修養(yǎng)的一種重要形式。黨校作為黨性教育的熔爐，它既服從于一般的教育學(xué)規(guī)律，又有其自身的特殊規(guī)律。首先，不同于個體的自我學(xué)習(xí)，黨校開展黨性教育主要依靠教育和鍛煉等外在約束力推動學(xué)員提升黨性修養(yǎng)，具有高度規(guī)范、覆蓋面廣、信息密度大等特點。其次，黨性教育的直接目的是要保持每個黨員在人民群眾中的先進性和模范性，加強與人
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