20xx小學四年級數(shù)學教學工作參考計劃范文1)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識較往常上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及處理咨詢題，學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識，為學好本冊教材打下了良好的根底。學生通過三年的學習，已經(jīng)根本掌握了小學第一學段的學習方法，師生之間也由生疏到熟悉。大部分學生學習常規(guī)好，喜愛學習數(shù)學，對所學知識掌握較好，并初步學會運用所學知識處理生活中的實際咨詢題。但是學生的心理特征及思維開展也就不一致，這就需要老師在教學中，在面向全體學生的同時，更要留意因材施教。
三、教學目的
，感受學習更大數(shù)的必要性，并能體驗大數(shù)的實際意義。認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，理解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀、寫。能比擬億以內(nèi)數(shù)的大小。掌握萬、億為單位表示大數(shù)的方法。認識近似數(shù)，能求一個數(shù)的近似數(shù)，能對大數(shù)進展可能。
，并能正確計算，會運用所學知識處理一些實際咨詢題。能對生活中詳細事物的數(shù)量用不同的方法進展可能。掌握計算器的運用方法，會利用計算器探
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