20xx學生家長會家長精選參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的改善小孩的學習才能，促進思維開展。
四、以身作則。小孩成長初期的認知水平較低，模擬水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太明白，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好榜樣表率作用，用本身行為來教育小孩，加強小孩區(qū)分是非的才能。
五、鼓舞為主，批判為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓舞和表揚能夠鼓舞人的自決心，自信則是每一個成功者共有的特征。小小孩的心理承受才能特別差，大人的一句表揚或批判的話，在他們看來往往確實是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就小孩的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出缺乏處，并提出更高要求，如此，她就會牢記本人的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫小孩樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就好像一次單程遠航，人生態(tài)度，好像遠航的方向，方向?qū)α?，能防止少走彎路，快速前進。樹立了正確、積極的人生觀，人生就能到達更高的目的，實現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)小孩的社會責任感、同情心和良好的本身素養(yǎng)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人加強檔次，提升品行，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有特別好的人緣，而好的人緣能讓小孩在現(xiàn)今的社會中更好的開展。從小培養(yǎng)小孩“仁慈、老實、勤勞、英勇、謙讓”的良好品德，將使小孩一生受益無窮。
家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師理解小孩在學校的最新情況，也及時把小孩在家的表現(xiàn)告訴教師，到達共同教學的目的。
看著小孩一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，小孩所獲得的每一點進
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