20xx學(xué)生減負(fù)工作參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查、推理等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)歷，能夠運用所學(xué)知識和方法處理簡單咨詢題。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！ ∪?、教材編寫的意圖和特色： 第一單元“元、角、分與與小數(shù)”結(jié)合購物的詳細(xì)情境初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)，感受比擬小數(shù)大小的過程，會計算一位小數(shù)的加減運算，會處理一些相關(guān)的簡單咨詢題，能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)展交流?！ 〉诙卧皩ΨQ、平移和旋轉(zhuǎn)”。結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱對象。能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。通過觀察、操作，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形?！ 〉谌龁卧朔〞嬎銉晌粩?shù)乘兩位數(shù)的乘法。能結(jié)合詳細(xì)情進(jìn)展估算，并解釋估算的過程。能靈敏運用不同的方法處理生活中的簡單咨詢題，并能對結(jié)果 第三單元“乘法”會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。能結(jié)合詳細(xì)情進(jìn)展估算，并解釋估算的過程。能靈敏運用不同的方法處理生活中的簡單咨詢題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)展推斷?！ 〉谒膯卧懊娣e”。結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選單位可能和測量的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認(rèn)識面積單位(平方厘米、平方米、平方千米、公頃)，會進(jìn)展簡單的面積換算。探究并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積?！ 〉谖鍐卧罢J(rèn)識分?jǐn)?shù)”。能結(jié)合詳細(xì)情境與直觀操作初肯理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。感受比擬分?jǐn)?shù)大小的過程。會計算同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的加減運算，能處理一些相關(guān)的簡單咨詢題。能運用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)展交流?！ 〉诹鶈卧敖y(tǒng)計與可能性”。通過豐富的實例，理解平均數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。依照統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的咨詢題，能和同伴交換本人的辦法。能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。明白事件發(fā)生的可能性是有大小的，對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描繪，并和同伴交換辦法?！ ∷摹⒔滩牡慕虒W(xué)建議： 數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間，生生之間交往互動與共同開展的過程。對本冊教材的教學(xué)，提出以下建議。 (一)讓學(xué)生在詳細(xì)生動的情境中學(xué)習(xí)和理解 (二)讓學(xué)生有足夠的時間通過獨立考慮、探究和建構(gòu)本人的數(shù)學(xué)意義，使學(xué)生有時機(jī)討論交流他們彼此的辦法 (三)加強估算(測)才能的培養(yǎng)，鼓舞處理咨詢題策略與算法的多樣化 (四)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的認(rèn)識與獨立處理咨詢題的才能 學(xué)生減負(fù)工作打算(二) 指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)的教育開展觀指導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，把它作為辦人民滿意教育的一項重中之重的工作來抓，實在加強“減負(fù)”工作的緊迫感和責(zé)任感，對照《浙江省教育廳關(guān)于實在減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，積極主動地做好各項規(guī)定的貫徹落實工作?！ ≡敿?xì)措施： 學(xué)校的“減負(fù)”工作涵蓋面特別廣，涉及到教育教學(xué)治理的方方面面。重點要在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為上下功夫，建立和完善必要的教學(xué)常規(guī)，探究和創(chuàng)新“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教育治理機(jī)制，扎扎實實地推進(jìn)素養(yǎng)教育。依照《通知》，針對幾個重點咨詢題，作如下規(guī)定： 要尊重學(xué)生公平接受教育與公平開展的時機(jī)和權(quán)利。(要嚴(yán)格操縱考試數(shù)量。學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)展一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試?！ ∫獓?yán)格操縱學(xué)生在?；顒訒r間總量。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，任何老師不得組織學(xué)生開展課外有償家教活動。必須保證學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間。學(xué)生每天在?；顒訒r間總量不超過6小時，4:30須絕對靜校?！ ∫獓?yán)格操縱學(xué)生的課外作業(yè)量。各任課老師必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級課外作業(yè)總量不超過1小時。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量懲處學(xué)生。保證小學(xué)生每日有9小時以上的睡眠。 要嚴(yán)格操縱練習(xí)材料。學(xué)校訂單按規(guī)定征訂，任課老師必須按規(guī)定使用學(xué)生學(xué)習(xí)材料，不得組織征訂或購置其它練習(xí)材料，不得向?qū)W生推銷或變相推銷各類教輔材料。 要嚴(yán)格按課表上課。任何老師不得隨意調(diào)課，要開足開好音、體、美等課程?！ W(xué)校將實在加強對“減負(fù)”工作的監(jiān)控，加大治理力度，建立“減負(fù)”長效機(jī)制，強化措施，加強督查，努力確?！皽p負(fù)”的各項規(guī)定落到實處。同時，將向?qū)W生家長廣泛宣傳“減負(fù)”的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制訂的“減負(fù)”工作有關(guān)政策和規(guī)定，積極營建“減負(fù)”工作的良好氣氛，爭取家長的理解和社會的支持，使“減負(fù)”構(gòu)成共識和合力?！ W(xué)生減負(fù)工作打算(三) 一、指導(dǎo)思想： 以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的施行意見”為依照，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項治理，全面推進(jìn)教改，努力在開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐才能方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 二、詳細(xì)措施： (一)進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變?！ 皽p負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)效勞的目的觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化效勞的目的觀。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為
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