20xx學校心理健康教育工作參考計劃范例(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁面
【文章內容簡介】 ，結合我校學生實際開展學校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新臺階?！ 《⒅饕ぷ髂康摹 猿忠匀藶楸?，依照學生心理特點及開展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧的開展?！ ×⒆憬逃?，重在指導，遵照學生身心開展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生?！ √岣呷w學生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理質量，促進學生人格的健康開展。 對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進展科學的、有效的心理征詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，加強自我教育才能。 三、工作要點 (一)、加強學校心理健康教育隊伍建立 學校心理健康教育不是心理健康老師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，因而學校應成立以心理健康老師為主，班主任老師為輔，其他老師為根底的學生心理健康教育戰(zhàn)線。 (二)、探究多渠道的學校心理健康教育的方式 團體輔導?！ ±妹堪嗟慕】嫡n，為學生提供全面的協(xié)助，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。 設立“心語信箱”?！ ￠_設心理征詢室，接受以學生個體或小組為對象的征詢。心理征詢室有專任老師負責和專門的工作打算，固定的開放時間，固定的場所。依照心理征詢室建立要求，
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