20xx學(xué)校心理健康教育工作參考計(jì)劃范例(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際開展學(xué)校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新臺(tái)階?！ 《?、主要工作目的 堅(jiān)持以人為本，依照學(xué)生心理特點(diǎn)及開展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心全面和諧的開展?！ ×⒆憬逃卦谥笇?dǎo)，遵照學(xué)生身心開展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生?！ √岣呷w學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生人格的健康開展?！ ?duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)展科學(xué)的、有效的心理征詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，加強(qiáng)自我教育才能?！ ∪⒐ぷ饕c(diǎn) (一)、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建立 學(xué)校心理健康教育不是心理健康老師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，因而學(xué)校應(yīng)成立以心理健康老師為主，班主任老師為輔，其他老師為根底的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線?！ ?二)、探究多渠道的學(xué)校心理健康教育的方式 團(tuán)體輔導(dǎo)。 利用每班的健康課，為學(xué)生提供全面的協(xié)助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神?！ ≡O(shè)立“心語信箱”?！ ￠_設(shè)心理征詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的征詢。心理征詢室有專任老師負(fù)責(zé)和專門的工作打算，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。依照心理征詢室建立要求，
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