20xx學(xué)校德育教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、特色化。 一、明確一個(gè)方向 學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好適應(yīng)、道德質(zhì)量的構(gòu)成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因而，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體老師的事情，我們把浸透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起人人都是德育工作者的認(rèn)識(shí)?！ 《?、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建立?！ 〖訌?qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立。 進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，構(gòu)成合力，努力討論德育工作新途徑?！ 〖訌?qiáng)班主任隊(duì)伍建立?！ “嘀魅问堑掠逃械闹苯亓水?dāng)施行者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，開(kāi)展方式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德涵養(yǎng)?！ ?1)正確把握以人為本的師德內(nèi)涵 教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的開(kāi)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。老師要提升本人道德情感的感化力度，施行情感關(guān)心工程，由于情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成單調(diào)無(wú)味的空話。老師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰?！ ?2)接著實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制 班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，接著加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率?！ ∨浒嗬蠋煘榘嗉?jí)德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進(jìn)展教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定打算，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。 (3)、堅(jiān)持班集體常規(guī)治理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合 班集體常規(guī)治理考評(píng)涉及到班級(jí)治理的方方面面，班級(jí)治理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開(kāi)場(chǎng)提要求、抓落實(shí)。適應(yīng)的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的運(yùn)營(yíng)者班主任，對(duì)本人的班級(jí)治理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)視崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)展的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。 三、完善三個(gè)德育基地建立?！ 〔贾煤蒙傧汝?duì)活動(dòng)室，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所?！ 〕闪⒓t領(lǐng)巾電視臺(tái)
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