20xx小學教師工作自我鑒定參考范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具有情感色彩的特別復雜的工作，給予學生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝聚著老師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在老師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有開展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓舞，期待，這是一種特別重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。關(guān)于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。由于每個學生都有各自的特長。假設(shè)他改正了缺乏之處，可覺察他的制造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高本人。和一年級的小孩呆在一起，我重新認識了什么是天真、爽朗。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。關(guān)于小學老師來說，更應該尊重和氣待小孩的天真。因而，我覺得我班上的每個學生都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分數(shù)的禁錮，在傳授知識，關(guān)注成績的同時，我更留意教育學生，學會生活，學會做人，這才是教育的真理。
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