20xx家長會(huì)班主任經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-01-17 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們，我實(shí)在不明白用什么語言來描繪，也許所有的語言都顯得太過慘白了吧。關(guān)于我們這些應(yīng)屆的和往屆的師范生來說，自從踏進(jìn)大學(xué)，精確地說是走上工作崗位那一刻起，為人師表以身作則就成為社會(huì)、家長、學(xué)生、和自我對(duì)本身行為標(biāo)準(zhǔn)衡量的根本要求和根本準(zhǔn)則。選擇了老師，就意味著我們要選擇一生的貧寒和寂寞。捧著一顆心來，不帶一根草去是我們一生的真實(shí)寫照。沒有人能理解我們的苦與樂，由于我們留給世界的永遠(yuǎn)是背影，永遠(yuǎn)是地平線。沒有人能讀明白我們，人們也沒有方法讀明白我們。確實(shí)，你們無法走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。不當(dāng)老師不明白什么是老師，不在丹中工作不明白什么是丹中老師。他們即有來自學(xué)校的工作壓力，還有來自社會(huì)的升學(xué)壓力，再確實(shí)是調(diào)皮調(diào)皮學(xué)生的治理壓力。但不管如何，職業(yè)特點(diǎn)早已注定我們將會(huì)用我們一生的勤奮去闡釋老師這兩個(gè)字的真正涵義。我在給08屆學(xué)子的六月宣言中如此描寫我們：在萬籟俱寂的夜晚，讓辦公室的燈光掩映著綽約的心境；讓陳舊的長城，西域的風(fēng)情，大漠的孤煙，樓蘭的殘堡，風(fēng)中的冷月，海上的孤棹編織成縷縷的情絲，織就我們生命的向往。厚德、博學(xué)、愛崗、敬業(yè)，奉獻(xiàn)、樂和、進(jìn)取。我只能說，我們努力！我們的教育對(duì)象是人，是活生生的有血有肉有本人思想的人，他不是個(gè)物件任你擺布。他有他的道德觀，價(jià)值觀和人生觀，江山好改，本性難移，要將不和常理的觀念改變，我也只能說，我努力。當(dāng)老師的，除了耐得住寂寞守得住貧寒之外，還要?jiǎng)傊?、勤快，有愛心，有魄力，有人格魅力。古人說其身正不令也行，身不正雖令不行。要德容天地，情系桑梓，勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，愛崗愛校愛生愛教育。沒有愛就沒有教育?？蓯凼窍鄬?duì)的。我舉兩個(gè)例子吧。有一次，我要上晚課時(shí)，女兒忽然叫住我，說：爸爸，等等，讓我上個(gè)廁所你再走，在廁所外面，我咨詢她，那你平常晚上如何上廁所??？她說，我不上，外面黑，我害怕，我一般都是等到第二天早上再上。我無語。還有一次，我們辦公室一老師生病了，到上課時(shí)間時(shí)拔調(diào)吊針直奔教室。這確實(shí)是丹中人。想想，我們也有父母妻女親情友誼??！我們也明白得愛??！我把下面這首詩獻(xiàn)給xx班所有的代課老師：綠葉頌
接下來我想和你們討論xx班學(xué)生的教育咨詢題
高一學(xué)生這個(gè)年齡段，心理和生理變化比擬迅速,身心各方面都比擬矛盾。父母要高度注重對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充分，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與本人的實(shí)際才能是有特別大的矛盾的，他們的獨(dú)立性加強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)老師和家長的信任，總認(rèn)為本人不是小孩了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，因而他們感受沒有朋友沒有人能夠理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感特別脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也特別莽撞，后果認(rèn)識(shí)才能差。
這一時(shí)期的另一明顯特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，不愿讓父母進(jìn)本人的房間了，有本人的機(jī)密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的小孩是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度注重。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的頂峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的才能，但特別自信，自我抑制才能在這段時(shí)間最低。因而父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
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