20xx信托責任與德育(編輯修改稿)
2025-01-17 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信托責任為目前我國德育的困境提出了一種解釋方式:承認“利己”的西方,把很多我們所倡導的“利他”行為認為是自己的信托責任,不牽涉“利己”和“利他”的價值判斷,于是就出現(xiàn)了比爾?蓋茨先生將自己幾乎所有的財產(chǎn)捐獻給慈善機構的事例。他認為財富取之于社會,要還之于社會,這是他對國家的和人民的信托責任,他只是幫助大家管理了這份財富而已。更讓人深思的是,當布什總統(tǒng)有意降低和減少遺產(chǎn)稅時,比爾?蓋茨和巴菲特聯(lián)合刊登了一則廣告,表示取消遺產(chǎn)稅會使美國年輕人喪失公平競爭的機會,為了美國的長遠發(fā)展,他們不能夠贊同這個政策。而倡導“利他”的我國,一方面對一些應該做的事過分渲染,使得這些本是個人責任的表現(xiàn)變得海市蜃樓、虛幻縹緲、遙不可及。另一方面,沒有明確和落實不同角色、不同崗位的信托責任,導致信托責任的缺位和錯位,出現(xiàn)了眾多“利己”行為?！ 〗乖５?、孔繁森等全心全意為人民服務的好公仆是我國德育不會錯失的好資源?！侗本┣嗄陥蟆吩?jīng)有一篇報道反映了中學生觀看影片《焦裕祿》后的感想,大部分學生表示敬佩焦裕祿同志,但對全心全意為別人提出了質(zhì)疑,認為自己無法做到。教育的結(jié)果只是讓學生了解了一個平日里大家不會效仿的對象。筆者認為,此類德育的落腳點發(fā)生了偏差。我們重在對“全心全意”態(tài)度的宣揚上,而忽略了“為人民服務”的信托責任的教育。人有自私性,高調(diào)推廣“全心全意”,只會拉大榜樣與大眾的距離,使得榜樣高高在上。這樣的距離悄悄掩蓋了“為人民服務”這個實質(zhì),導致大眾對其的漠視。此類德育的目的在于告訴學生為人民服務是一名公務員應盡的責任,作為一名人民公仆,要想人民所想,急人民所急,一切為了群眾。這才是教師應該強調(diào)并且是重點強調(diào)的?！ ?合理利用懲罰手段 最初的信托責任是一種基于宗教的高超而脫俗的信托責任。隨著社會財富越積越多,個人越來越富裕,人人都以賺取更多的錢為目標,基于宗教的信托責
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