【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 佳途徑，形成最優(yōu)的教學(xué)特色。任現(xiàn)職前，羅校長(zhǎng)曾任級(jí)長(zhǎng)、初三畢業(yè)班班主任。教育教學(xué)效果非常突出。例如1998年的初三（5）班，中考有13人考上高州中學(xué)線，有32人考上一、二中分?jǐn)?shù)線，排在高州市前列。邱劍梅同學(xué)被評(píng)為茂名市三好學(xué)生。任現(xiàn)職之后，羅校長(zhǎng)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)愈加成熟豐富，先后任教高一、二級(jí)數(shù)學(xué)，每學(xué)年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級(jí)前列，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，今年高考以150分滿分的成績(jī)摘取廣東省理科基礎(chǔ)狀元桂冠。
面對(duì)日新月異的教育大好形勢(shì)，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學(xué)的高效率，羅校長(zhǎng)積極參與教研活動(dòng)，確定教研專題，開展教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。幾年來，羅校長(zhǎng)撰寫的教育教學(xué)論文有2篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有3篇在省級(jí)以上刊物發(fā)表，有13篇獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，有個(gè)5個(gè)課例被評(píng)為高州市優(yōu)秀課例。
二、管理藝術(shù)，追求科學(xué)
任現(xiàn)職后，羅校長(zhǎng)被全體教工推選為工會(huì)主席，分管體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長(zhǎng)意識(shí)到隨著職位的提高，肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，如何把工作做好呢？羅校長(zhǎng)深入鉆研有關(guān)書籍，向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，隨領(lǐng)導(dǎo)到外地考察，悟出一個(gè)鐵的真理：管理就是質(zhì)量。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，羅校長(zhǎng)擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行這些制度。例如“教代會(huì)制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會(huì)的職能，充分發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，為四中的騰飛作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)?！柏?cái)務(wù)內(nèi)審制度”，保證學(xué)校財(cái)務(wù)收支平衡、合理，杜絕腐敗現(xiàn)象?！绑w衛(wèi)藝管理制度”充分調(diào)動(dòng)了教師學(xué)生的積極性，取得了前所未有的好成績(jī)。去年高考，體育生張春宏、伍文海分別以總分7704分居全市前列。今年高考，體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考，美術(shù)科31人參試，全部上線，音樂科9人參試也全部上線，上線率均居全市第一。帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)參加高州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得好成績(jī)，總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級(jí)以上比賽均獲獎(jiǎng)，廣場(chǎng)文藝晚會(huì)的每次演出都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)?！靶l(wèi)生制度”的嚴(yán)格實(shí)施，確保校園干凈、整潔、優(yōu)美，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也多次被評(píng)為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。
三、關(guān)愛女工，追求和諧
學(xué)校有女教工111人，%。女工工作的成敗與否，直接影響學(xué)校工作。只要把女工工作做好了，學(xué)校才能發(fā)展。針對(duì)女工工作忙，家務(wù)重，業(yè)務(wù)時(shí)間少的職業(yè)特點(diǎn)，羅校長(zhǎng)經(jīng)常組織女工開展文體活動(dòng)。通過評(píng)選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”，激勵(lì)女工敬業(yè)愛崗，勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負(fù)擔(dān)或家庭喜事、喪事，她都是第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她慰問生病女工10多次，個(gè)人捐款上千元，例如白榮盛老師患風(fēng)濕病，步履艱難，羅校長(zhǎng)到處為她求醫(yī)問藥，有時(shí)還幫她做家務(wù)，送小孩上學(xué)，使她切身感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使她以堅(jiān)忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗，完成省級(jí)課題“分層教學(xué)”的研究，并被評(píng)為省級(jí)教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥，經(jīng)常出血不止，尤其月經(jīng)期間病情加劇，非送醫(yī)院急救不可。羅校長(zhǎng)除了經(jīng)常探望她，關(guān)照她，還主動(dòng)代她上課。有些女工會(huì)鬧家庭矛盾，情緒低落，影響工作，羅校長(zhǎng)便對(duì)她們悉心開導(dǎo)，循循善誘，消除矛盾，建立和諧的家庭。有些女工因?yàn)樽优龑W(xué)試考得差，升不了城區(qū)學(xué)校而愁眉不展，羅校長(zhǎng)便想方設(shè)法找領(lǐng)導(dǎo)解決。
在羅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校女工刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)型的名師。她們團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)系和諧，為四中的教育默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校也多次被評(píng)為婦女系統(tǒng)先進(jìn)單位。
四、自強(qiáng)不息，追求完美
人類的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，要出人才，必須靠教育。作為教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，自強(qiáng)不息是羅校長(zhǎng)的人生寫照，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善，是羅校長(zhǎng)人生目標(biāo)。為了不被時(shí)代淘汰，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，羅校長(zhǎng)毅然參加華師大研究生班的學(xué)習(xí)，學(xué)完《政治》、《教學(xué)研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程，完成了”現(xiàn)代教學(xué)理論研究教學(xué)理論”畢業(yè)論文，領(lǐng)取“華南師范學(xué)院在職研究生班”結(jié)業(yè)證書，去年9月至11月，羅校長(zhǎng)又撇下家庭，將讀高三的兒子交給丈夫照顧，只身踏上廣教“廣東省校長(zhǎng)培訓(xùn)班”之路。經(jīng)過艱苦努力，自修完《xxx理論與中國(guó)當(dāng)代教育實(shí)踐》、《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》等5門培訓(xùn)課程，以優(yōu)異的成績(jī)獲得結(jié)業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表，為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。
羅校長(zhǎng)是位優(yōu)秀校長(zhǎng)，19年來，憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)譜寫完美的人生。
不求盡遂人意 但求無愧我心
——余遠(yuǎn)聲同志先進(jìn)事跡
內(nèi)江電大先教辦
“不求盡遂人意，但求無愧我心”，這是一位共產(chǎn)黨員已退休的老校長(zhǎng)的座右銘和處事原則，他就是余遠(yuǎn)聲同志，從教30幾年他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的深刻含義，“無愧我心”，這顆心是一顆共產(chǎn)黨員的良心，是 一顆教育工作者的愛心。
余校長(zhǎng)1939年8月出生于內(nèi)江市東興區(qū)高橋鎮(zhèn)，1966年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，1973年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1988年12月評(píng)為副教授。曾在內(nèi)江第十中學(xué)任副校長(zhǎng)、東興區(qū)師范學(xué)校任校長(zhǎng)職務(wù)。1986年9月調(diào)入電大任校長(zhǎng)兼黨總支副書記職務(wù)， 1990年9月改任正校級(jí)調(diào)研員兼任工會(huì)主席。1999年11月退休。
余遠(yuǎn)聲同志不失為一名合格的共產(chǎn)黨員，一名優(yōu)秀的教育工作者。從余校長(zhǎng)身上發(fā)生的一些事情中，我們可以看到一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的優(yōu)秀品格與廣闊胸襟，可以看到作為一名教育工作者對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
從2000年5月開始余校長(zhǎng)就在無條件的資助一名家庭貧困的高三學(xué)生陽臨凡，在經(jīng)濟(jì)上共用去了約3000余元，包括他的報(bào)名費(fèi)以及生活費(fèi)用。陽臨凡父母雙亡，與婆婆相依為命。靠伺養(yǎng)家禽勉強(qiáng)度日，自從得知陽臨凡的家庭情況之后，余校長(zhǎng)便暗暗決定要資助臨凡幫助其順利完成學(xué)業(yè)。并在家里召開了家庭會(huì)議獲得了全家的同意。在余校長(zhǎng)的心目中，他認(rèn)為玉不琢不成器，即使是一塊金子被埋沒在塵土里也無法展示自己的光彩，但是只要有人助其一臂之力就定能發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從事了幾十年教育工作的余校長(zhǎng)不忍心眼睜睜的看著一位充滿潛力的年青人就這樣因?yàn)榧彝ヘ毨?，因?yàn)闊o力支付學(xué)費(fèi)而耽擱了自己的前程。為了陽臨凡的前途也為了對(duì)得起一位共產(chǎn)黨員的良心，他毫不猶豫的擔(dān)負(fù)起了資助陽臨凡的重任。
臨凡第一次來余校長(zhǎng)家時(shí)身上穿得破破爛爛，余校長(zhǎng)立即替他買了新衣新褲，冬天到了，天氣異常的寒冷而臨凡身上卻仍是薄薄的單衣，余校長(zhǎng)又幫他買了皮鞋，新棉襖，使臨凡過上了一個(gè)溫暖的冬天，可以說余校長(zhǎng)就像是冬日里的一縷陽光照得臨凡身上暖洋洋的。臨凡在余校長(zhǎng)家度過了兩個(gè)愉快的春節(jié)，考慮到臨凡家中尚有一位年邁的婆婆，每次臨凡過完春節(jié)回家之時(shí)余校長(zhǎng)都會(huì)購(gòu)買許多的年貨，糖、雞，蛋之類的，讓臨凡帶回家，讓婆婆也感受到了余校長(zhǎng)的關(guān)切之情。臨凡的婆婆身患重病時(shí)常需要醫(yī)治，余校長(zhǎng)同樣會(huì)慷慨解囊為其買藥治病。
2001年5月臨凡要報(bào)名參加高考需要500元的報(bào)名費(fèi)，而此時(shí)余校長(zhǎng)一家都要去成都，而臨凡卻遲遲沒有來拿