【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　?1)個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做?！　?2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。關(guān)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育?！　∪?、班干部的培養(yǎng)方面　　班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使小孩們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理?！　∷?、其他方面　　班級(jí)治理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展。因而，在班級(jí)接著開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小制造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)小孩都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉本人，提高學(xué)生的自決心。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。還給小孩們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的目光尋找小孩身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良?！　∥迥昙?jí)下學(xué)期班主任工作打算范文5　　寒假完畢了，學(xué)生們?cè)谕ㄟ^(guò)春節(jié)之后，滿臉喜悅之情的回到校園之中，回到課堂之中。作為老師，作為班主任的我，在看到學(xué)生一年年的不斷的成長(zhǎng)，心中也是倍感欣慰。老師的工作確實(shí)是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。老師的工作時(shí)如此的重要，我作為班主任，更要教好學(xué)生!　　一、根本情況　　五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級(jí)學(xué)生通過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)構(gòu)成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德。他們已經(jīng)構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，學(xué)習(xí)比擬刻苦，成績(jī)比擬穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多缺乏之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力?！　?gòu)成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬?！　〖訌?qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生落伍，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)?！　∪?、工作目的　　接著加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。年　　全面建立勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬?！　“褠?ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)治理中落到實(shí)處?！　∷摹⒐ぷ鞣椒ù胧　⊥ㄟ^(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的決心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。　　利用好班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、掃墓、慶祝六一等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈。　　開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感遭到班集體的暖和，增加班級(jí)的向心力和凝聚力?！　∥?、工作時(shí)間安排　　二月份　　總結(jié)寒假自主體驗(yàn)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀自主體驗(yàn)小雛鷹?！　W(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。　　開(kāi)展紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動(dòng)?！　￠_(kāi)展變廢為寶、我向39。手拉手39。小伙伴獻(xiàn)真情活動(dòng)?！　∪路荨　?月5日，開(kāi)展學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)?！　?月8日前夕，開(kāi)展送媽媽一個(gè)驚喜的隊(duì)活動(dòng)。　　開(kāi)展實(shí)踐道德標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)展文明禮貌專題教育，評(píng)選校文明禮儀之花。　　植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展我為學(xué)校添新綠活動(dòng)?！　∩罨_(kāi)展?fàn)帾?jiǎng)?wù)拢鲱A(yù)備雛鷹系列活動(dòng)?！　∑桨步逃盗谢顒?dòng)?！　∷脑路荨　∏迕髑跋?，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)　　開(kāi)展手拉手，話小康活動(dòng)?！　∩罨_(kāi)展養(yǎng)成道德好習(xí)慣系列教育活動(dòng)。　　進(jìn)展稅法宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳?！　∥逶路荨　∨e行勞動(dòng)最榮耀主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)?！　￠_(kāi)展做守法小公民主題教育?！　∪珖?guó)助殘日，開(kāi)展愛(ài)心送給殘疾人活動(dòng)?！　￠_(kāi)展以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題的讀書教育活動(dòng)。　　六月份　　慶六、一系列活動(dòng)。　　開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)展環(huán)保知識(shí)知多少主題隊(duì)會(huì)?！　?ài)眼日，開(kāi)展保護(hù)眼睛，預(yù)防近視系列宣傳活動(dòng)。　　安排好學(xué)生假期生活。　　五年級(jí)的教學(xué)工作事實(shí)上也是重要的，每一年的教學(xué)都是在不斷地積累，為學(xué)生今后的開(kāi)展打下良好的根底，這些都是在不斷的成長(zhǎng)中漸漸積累的知識(shí)，相信隨著時(shí)間的流逝，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的開(kāi)展，曾經(jīng)的積累會(huì)在量變的根底上發(fā)生質(zhì)變，相信學(xué)生都能夠在成長(zhǎng)中找到本人的方向，走向今后的成功!　　五年級(jí)下學(xué)期班主任工作打算范文6　　一、工作目的:　　班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。　　及時(shí)檢查反應(yīng),構(gòu)成良好的班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制?！　I(yíng)建和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)?！　“嗉?jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要老實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮?！　“嗉?jí)構(gòu)成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！　《W(xué)生現(xiàn)狀分析　　五年級(jí)四班共有58名學(xué)生。每個(gè)小孩都爽朗可愛(ài)，有著特別強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制才能差，時(shí)常不能操縱本人，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。特別多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比擬多的咨詢題，比方班集體缺乏凝聚力。班中尖子生比擬少，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于優(yōu)勢(shì)。在紀(jì)律方面本班有些學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又萬(wàn)籟俱寂。以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)治理中的缺乏之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。　　三、采取的措施　　班集體建立　　如今班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體效勞的認(rèn)識(shí)和集體利益高于個(gè)人的認(rèn)識(shí)。學(xué)生明白本人身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出本人的一點(diǎn)奉獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比擬嚴(yán)重的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎么樣處理。讓