20xx五年級下學期班主任工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強家校聯(lián)絡工，及時與家長溝通聯(lián)絡讓家長理解小孩的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個小孩的家長主動聯(lián)絡溝通至少一次。讓家長對老師的工作獲得最大的認可和支持。 2020年五年級下學期班主任工作計劃篇二： 本學期我接著擔任了五年級班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深明白得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說確實是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?按照本班情況制定計劃如下： 本班共有29位學生，其中70%為外地生。本班學生思維爽朗，個性張揚。成績較好，大部分學生學習習慣不錯。有及個別學生上課時不認真聽講，不擅長傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏根本的紀律觀念。 本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。 ?。吼B(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的 終生開展受益非淺。因此，在班級進展
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