【文章內(nèi)容簡介】 在做事的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶著全體黨員老師，進(jìn)一步解放思想，開辟進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實(shí)干，為學(xué)校的不斷開展而努力。　　學(xué)校精神文明建立工作打算(四)　　為進(jìn)一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十x屆x中全會精神，落實(shí)上級有關(guān)精神文明建立工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校20xx年精神文明建立工作打算?！　∫?、指導(dǎo)思想　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾道路教育實(shí)踐活動”和“民族團(tuán)結(jié)教育”的活動，推進(jìn)教育科學(xué)開展。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想建立，創(chuàng)新德育工作方式，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，推進(jìn)社會文明進(jìn)步，建立社會主義和諧社會提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力?！　《⒖傮w要求　　以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委四屆五次全委會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市、區(qū)學(xué)期工作打算安排。以開展黨的群眾道路教育實(shí)踐活動為契機(jī)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和黨組織的戰(zhàn)斗力。以加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)老師政治紀(jì)律和教書育人的責(zé)任感、使命感。以堅持“要成才，先成人”的德育目的，狠抓學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量和文明行為。以“教學(xué)為中心、育人為根本”全面推行學(xué)校精細(xì)化治理，大力開展精神文明創(chuàng)立活動，在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開辟新場面?！　∪⒃敿?xì)任務(wù)　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師文明素養(yǎng)　　認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委四屆五次全委(擴(kuò)大)會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神，并加以貫徹落實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，并加以深化領(lǐng)會。深化以開展“黨的群眾道路教育實(shí)踐活動”為契機(jī)。以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)等多種方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)對開展黨的群眾道路教育實(shí)踐活動的講話精神。組織學(xué)習(xí)《自治區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上不夠堅決和“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)》。學(xué)習(xí)《新黨章》。組織學(xué)習(xí)《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神。組織學(xué)習(xí)《聯(lián)絡(luò)效勞群眾經(jīng)歷做法選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)重要闡述摘要》、《論群眾道路重要闡述摘要》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《黨的群眾道路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等書籍。組織觀看電教片。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力把老師的思想和行動統(tǒng)一到黨中央上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十八大提出的嚴(yán)重戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)嚴(yán)重任務(wù)上來?！　〗M織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)引發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工恪守政治紀(jì)律假設(shè)干規(guī)定》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等精神，加強(qiáng)老師的政治紀(jì)律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁認(rèn)識。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力塑造“認(rèn)識超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好老師形象。接著執(zhí)行老師師德考核制度，推進(jìn)學(xué)校師德建立工作?！　〗M織抓好三個層面的理論學(xué)習(xí)工作:一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，不斷提高行政領(lǐng)導(dǎo)的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊(duì)伍做講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講開展的榜樣。二是組織學(xué)校黨員的理論學(xué)習(xí)，利用黨員集中學(xué)習(xí)的時間，開展組織性學(xué)習(xí)，運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果析事明理、解疑釋惑、統(tǒng)一思想，提高黨員的理論水平。結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)立和學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，要求每位黨員做到“每天學(xué)習(xí)一小時，每兩周一次集體學(xué)習(xí)，每月讀一本書，每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學(xué)習(xí)。堅持政治學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為老師的學(xué)習(xí)制造條件，努力提高教職工的理論水平。　　(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動的開展，提升老師教書育人良好形象　　加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮責(zé)任區(qū)黨員的榜樣作用，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，樹立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，效勞育人，提高老師隊(duì)伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾道路教育實(shí)踐活動”，開展以“團(tuán)結(jié)為什么?”、“為民做什么?”“務(wù)實(shí)干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰(zhàn)斗力，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)，結(jié)實(shí)把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮開展的主題，大力弘揚(yáng)和培育“不畏艱險，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新”的克拉瑪依區(qū)精神，加強(qiáng)推進(jìn)我區(qū)跨越式開展和長治久安的使命感和責(zé)任感，構(gòu)成建立現(xiàn)代化精品城區(qū)、打造世界石油城的強(qiáng)大精神動力?！　〗又_展“二字一畫”“一話”(一般話)根本功訓(xùn)練。凸現(xiàn)“育人為本”的藝術(shù)教育特色課和民族學(xué)生的母語教學(xué)，使老師有特點(diǎn)，學(xué)生有專長，學(xué)校有特色?！　〖訌?qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)活動。有打算的開展班主任培訓(xùn)，班主任工作研討，交流經(jīng)歷，有效提高班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，保證德育工作有效開展?！　〖訌?qiáng)老師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，使老師樹立“為國教子”的目的，通過簽訂責(zé)任書、承諾書，學(xué)習(xí)師德榜樣、學(xué)習(xí)師德相關(guān)規(guī)定等方式，使老師樹立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目的?！　￠_展民族團(tuán)結(jié)教育活動。組織老師簽訂“自覺抵抗“三非”浸透，自覺做好人民老師”承諾書。在老師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以“揭批昆明暴力恐懼活動”為主題大討論活動，引導(dǎo)廣大老師要結(jié)實(shí)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，立場堅決旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴(yán)禁老師在校園穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵抗邪教對校園的侵略。　　把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結(jié)合。在老師中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的活動，通過開展“廉潔從教，效勞學(xué)生”的演講活動，加強(qiáng)全體老師廉潔從教，依法治教，敬業(yè)愛崗，誠信效勞，為人師表的認(rèn)識，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)行為。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中長期開展“領(lǐng)先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動等，每半年進(jìn)展一次校委會領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政情況分析，認(rèn)真進(jìn)展自檢自查。堅決不移地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在職老師禁止從事有償家教的有關(guān)規(guī)定》，加強(qiáng)治理，嚴(yán)格杜絕在職老師接受學(xué)生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益等違法行為。并發(fā)揮教代會參政議政的作用，加強(qiáng)學(xué)校治理的透明度。以開展每年一度的黨風(fēng)廉政教育月活動為契機(jī)，通過學(xué)一篇廉政建立文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風(fēng)廉政教育課、寫一篇廉政心得體會等活動，提高教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的認(rèn)識，構(gòu)成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)氣。接著在教職工中開展廉政根本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學(xué)校的廉政教育活動開展得方式多樣，有聲有色。積極探究“廉政文化進(jìn)校園”工作的經(jīng)歷和方法，通過開展活動，實(shí)在加強(qiáng)老師政治思想水平，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立?！　〗又_展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。以“強(qiáng)師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階”為目的，開展比勞動紀(jì)律、看誰的職業(yè)責(zé)任好。比教學(xué)技能，看誰的課堂教學(xué)水平高。比教書育人，看誰工作奉獻(xiàn)大。比保護(hù)學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高。比恪守標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則，看誰職業(yè)認(rèn)識強(qiáng)的“五比、五看”活動。在老師中大力開展優(yōu)秀評選活動和骨干老師評選活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，以典范的力量引導(dǎo)老師讀書學(xué)習(xí)以及協(xié)助老師塑造