20xx小學(xué)教師實(shí)習(xí)班主任自我鑒定參考樣本(編輯修改稿)
2025-01-17 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)征詢浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深化內(nèi)涵。比方在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深化課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我征詢學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)建爽朗的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前預(yù)備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查材料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)征詢題。盡管如此，我仍然覺(jué)得假設(shè)預(yù)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣概，要有較好的氣質(zhì)。我給本人定位為清剛之氣：直率、真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)而不失平和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，如此以身作則，有利于學(xué)生的性格開(kāi)展。提征詢后應(yīng)給學(xué)生充分的考慮時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往征詢題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手答復(fù)，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈敏掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)
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